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多选题
说话者由于语言因素引起的障碍包括（）。
A

语言层次

B

语意层次

C

语法层次

D

声音层次

E

声调层次

参考答案

参考解析
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考题 引起语言发展异常的原因是()。 A.听觉障碍B.遗传因素C.视力障碍D.智力落后
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考题 在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（ ） A．口吃 B．失语症 C．语言发展迟滞 D．发音异常
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考题 语言残疾是指由于各种原因,导致不能说话或语言障碍,从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括:() A、听力和语言功能完全丧失(又聋又哑)B、听力丧失而能说话或构音不清(聋而不哑)C、单纯的语言障碍，包括失语、失音、构音不清D、严重口吃
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考题 咬字不清、说话含糊或发单音有困难。模仿语言发音不如自发语言应为() A.刻板语言B.错语C.说话费力D.发音障碍E.找词困难
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考题 口头语言技巧包括()。 A、说话悦耳B、说话清楚C、说话准确D、说话恰当E、说话巧妙
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考题 建设性冲突中由于信息接受者的障碍，影响沟通的因素有( )A．过滤B．理解能力的障碍C．选择性知觉D．情绪E．语言
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考题 口吃又称“结巴”，是儿童常见的一种语言障碍，说话时常常（）、（）
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考题 人体语言出现不一致可能意味着（）。A、说话者对事件或真相有所隐瞒B、说话者注意力并未集中C、说话者表达能力有所欠缺D、说话者更倾向于肢体语言表达情绪
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考题 在现实生活中，人际沟通受到诸多因素的影响，导致沟通过程受到阻碍，这些因素包括（）。A、语言障碍B、习俗障碍C、观念障碍D、角色障碍E、个性障碍
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考题 语言通常可以传达说话者的全部含义。
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考题 特定性言语和语言发育障碍是指（）A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B、正常语言获得方式的紊乱C、视觉空间—运动技能发育迟缓D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
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考题 当你讲话时说到“3”，却伸出了5个手指，这属于说话者引起的（）障碍。A、语言层次障碍B、声音层次障碍C、身体语言障碍D、语意层次障碍
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考题 说话者由于语言因素引起的障碍包括（）。A、语言层次B、语意层次C、语法层次D、声音层次E、声调层次
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考题 语言残疾是指由于各种原因，导致不能说话或语言障碍，从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括：（）
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考题 关于沟通障碍的形式有（）A、中间环节过少引起的障碍B、沟通方式不当引起的障碍C、语言系统造成的障碍D、空间距离引起的障碍E、心理因素引起的障碍
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考题 在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（　）A、口吃B、失语症C、语言发展迟滞D、发音异常
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考题 语言态度是指（）。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价
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考题 特定性学校技能发育障碍是指（）A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B、正常语言获得方式的紊乱C、视觉空间—运动技能发育迟缓D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
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考题 下列哪项不属于失语症中口语表达障碍（）A、说话费力B、错语C、构音障碍D、刻板语言E、模仿语言
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考题 脑瘫引起的语言障碍包括（）A、构音障碍B、失语症C、听觉障碍D、语言发育迟缓E、癫痫
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考题 下列关于敬语的理解，正确的是（）A、敬语是说话者向对方表示尊敬的礼貌用语B、敬语包括尊敬语、谦让语和郑重语等C、说话者直接表示自己对听话者敬意的语言称为尊敬语D、说话者通过自谦或谦让表示自己对听话者敬意的语言称为谦让语E、说话者客气、礼貌地向听话者间接表爹敬意的语言称为郑重语
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考题 单选题特定性言语和语言发育障碍是指（）A 在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B 正常语言获得方式的紊乱C 视觉空间—运动技能发育迟缓D 非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E 由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
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考题 多选题关于沟通障碍的形式有（）A中间环节过少引起的障碍B沟通方式不当引起的障碍C语言系统造成的障碍D空间距离引起的障碍E心理因素引起的障碍
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考题 多选题脑瘫引起的语言障碍包括（）A构音障碍B失语症C听觉障碍D语言发育迟缓E癫痫
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考题 多选题下列关于敬语的理解，正确的是（）A敬语是说话者向对方表示尊敬的礼貌用语B敬语包括尊敬语、谦让语和郑重语等C说话者直接表示自己对听话者敬意的语言称为尊敬语D说话者通过自谦或谦让表示自己对听话者敬意的语言称为谦让语E说话者客气、礼貌地向听话者间接表爹敬意的语言称为郑重语
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考题 单选题在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A 口吃B 失语症C 语言发展迟滞D 发音异常
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考题 单选题当你讲话时说到“3”，却伸出了5个手指，这属于说话者引起的（）障碍。A 语言层次障碍B 声音层次障碍C 身体语言障碍D 语意层次障碍
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