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判断题
心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧,善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化和改变,以期实现咨询的目标。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 1942年,罗杰斯出版了_____书,提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。( )A.《学生指导技术》B.《变化世界中的咨询者》C.《咨询与心理治疗》D.《发展性咨询》

考题 下列说法中正确的有( )。 (A)狭义的心理咨询主要是指具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施 (B)广义的心理咨询涵盖了临床干预的各种方法或手段 (C)狭义的心理咨询是指采用各种咨询与治疗方法 (D)狭义的心理咨询是指采纳各种标准化的干预手段或方法

考题 心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括(  )。多选A 、 内容反应 B 、 非言语行为的运用 C 、 情感反应 D 、 解释技术

考题 心理咨询与心理辅导在助人关系、工作对象、目标、手段与方法方面大同小异,没有质的区别,只是辅导比咨询更加强调指导性、发展性与教育性,但治疗性很弱化。A对B错

考题 心理咨询与辅导的主要任务是()A治疗性任务和发展性任B治疗性任务和辅导性任务C教育性任务和发展性任D普遍性任务和针对性任务

考题 广义的心理咨询往往包括心理咨询与心理治疗,有时心理检查和()也被列为心理咨询的范围。

考题 参加专业心理咨询的人员所具备的最重要的条件是()A、善于自我控制B、真诚,热忱,乐于助人C、自信,有坚韧不拔的意志D、善于表达E、经过心理评估、心理咨询和心理治疗的专业培训

考题 学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式:直接咨询与辅导,书面咨询与辅导,(),报栏咨询与辅导。

考题 简述心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别和联系。

考题 分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方,在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。

考题 根据心理咨询的范围和内容,通常把心理咨询划分为()。A、疏导性心理咨询B、干预性心理咨询C、调适性心理咨询D、发展性心理咨询

考题 简述心理咨询的治疗性任务与发展性任务。

考题 学校心理咨询与辅导主要有()A、直接咨询与辅导B、书面咨询与辅导C、集体咨询与辅导D、报栏咨询与辅导

考题 以下哪一个说法是错误的( )A、心理咨询与心理治疗两者之间没有本质区别B、心理咨询与心理治疗的对象是一样的C、心理咨询与心理治疗所采用的理论和方法是一样的D、心理咨询与心理治疗都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系E、心理咨询与心理治疗在实际工作中很难截然分开

考题 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()A、发展性咨询与辅导B、心理治疗C、适应问题的咨询与辅导D、学习心理问题的咨询与辅导

考题 单选题以下哪一个说法是错误的( )A 心理咨询与心理治疗两者之间没有本质区别B 心理咨询与心理治疗的对象是一样的C 心理咨询与心理治疗所采用的理论和方法是一样的D 心理咨询与心理治疗都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系E 心理咨询与心理治疗在实际工作中很难截然分开

考题 问答题简述心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别和联系。

考题 单选题心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是()A 心理咨询针对的是青少年,心理治疗针对的是成年人B 心理咨询针对的是发展性问题,心理治疗针对的是障碍性问题C 心理咨询针对的是异常人,心理治疗针对的是正常人D 心理咨询针对的是一般学生,心理治疗针对的是问题学生

考题 多选题心理咨询与治疗的共同点()A都重视咨访关系B共同的理论基础C共同的研究对象D都以言语为手段

考题 单选题不属于学校心理咨询与辅导的主要内容的是( )。A 发展性咨询与辅导B 心理治疗C 适应问题的咨询与辅导D 学习心理问题的咨询与辅导

考题 填空题广义的心理咨询往往包括心理咨询与心理治疗,有时心理检查和()也被列为心理咨询的范围。

考题 问答题简述心理咨询的治疗性任务与发展性任务。

考题 单选题不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()A 发展性咨询与辅导B 心理治疗C 适应问题的咨询与辅导D 学习心理问题的咨询与辅导

考题 单选题(  )不属于心理咨询师应遵循的限制观点。A 心理咨询和治疗的理论取向限制B 咨询目标限制C 职责限制D 情感限制

考题 判断题心理咨询与心理辅导在助人关系、工作对象、目标、手段与方法方面大同小异,没有质的区别,只是辅导比咨询更加强调指导性、发展性与教育性,但治疗性很弱化。A 对B 错

考题 判断题心理咨询与心理治疗的范围都包括障碍性咨询和发展性咨询,两者的重要区别就在于,心理咨询是以发展性咨询为工作的主要内容,而心理治疗则以障碍性咨询作为工作的主要内容。A 对B 错

考题 单选题心理咨询与辅导的主要任务是()A 治疗性任务和发展性任B 治疗性任务和辅导性任务C 教育性任务和发展性任D 普遍性任务和针对性任务