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名词解释题
博学者

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考题 美国学者博比特确定了现代课程领域的范围和研究取向，提出了研究课程的__________。
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考题 在"故学者必须博极医源"中，"极"之义为( )A、深入研究B、彻底研究C、广泛研究D、极力研究
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考题 首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特
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考题 著名的课程设计学者（）为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。A、博比特B、艾斯纳C、斯腾豪斯D、泰勒
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考题 美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究，提出了“（）”。
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考题 认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是（）A、田藤正B、杨贤江C、刘慧珍D、车文博
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考题 根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）、气鸣乐器（如笙、笛）、膜鸣乐器（如鼓）、弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。
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考题 根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为（）乐器（如钟、锣）（）乐器（如笙、笛）（）乐器（如鼓）（）乐器（如筝、琵琶）四类。
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考题 首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威
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考题 提出素质冰山模型的学者是（）A、施恩B、霍兰德C、博亚特兹D、麦克利兰
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考题 美国学者博尔丁认为国家的基本政策目标是（）。A、经济进步B、经济稳定C、经济公正D、经济自由
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考题 单选题认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是（）A 田藤正B 杨贤江C 刘慧珍D 车文博
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考题 填空题（）文字的两位学者分别是英国的托马斯•杨和法国的让•弗朗索瓦•商博良。
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考题 单选题最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是(　　)。A 夸美纽斯B 斯宾塞C 杜威D 博比特
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考题 单选题强调对“优秀战略”的研究方向作出主要贡献的学者是（）。A 安索夫B 伊丹敬之C 明茨博格D 安德鲁斯
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考题 单选题指出父母的教养态度可以分为“指挥型”、“交往型”、“支持型”和“纠错型”的学者是（）。A 博伊德B 奥平洋子C 奥斯本D 帕特丽夏
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考题 单选题日本钱币最大面额上印制是哪位学者？（）A 福泽渝吉B 伊藤博文C 丰臣秀吉D 野口英世
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考题 单选题提出素质冰山模型的学者是（）A 施恩B 霍兰德C 博亚特兹D 麦克利兰
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考题 单选题从计划的维度来定义课程的学者有（）。A 塔巴B 博比特C 弗洛伊德D 坎贝尔
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考题 单选题最早根据资源基础理论提出“人力资源优势”概念的学者是（）A 佩迪格鲁B 巴尼和莱特C 拉杜D 博克塞尔
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