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填空题
邮票被誉为“()”,承担着弘扬主旋律、传承优秀传统文化的光荣使命。

参考答案

参考解析
解析: 邮票被誉为“国家名片”,承担着弘扬主旋律、传承优秀传统文化的光荣使命。
更多 “填空题邮票被誉为“()”,承担着弘扬主旋律、传承优秀传统文化的光荣使命。” 相关考题
考题 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,总体目标是到2035年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,中华文化的国际影响力明显提升。() 此题为判断题(对,错)。

考题 传承弘扬中华优秀传统文化,要加强文物古籍保护、研究、利用。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 《建议》提出,传承弘扬中华优秀传统文化,加强文物古籍保护、研究、利用,建设()等国家文化公园。 A、长城B、大运河C、长征D、黄河

考题 本市倡导传承优秀岭南传统文化,弘扬开放、包容、务实、创新的精神,公民应当注重国际交往文明礼仪,展现国家重要中心城市文明风貌。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是在传承中华优秀传统文化和弘扬无产阶级革命文化的基础上孕育起来的。 A、中华优秀传统文化B、革命文化C、党内政治文化D、社会主义先进文化

考题 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。之所以要传承中华优秀传统文化,是因为()A.传统文化是中国特色社会主义文化的核心 B.传统文化中的精华对社会和人起积极作用 C.文化既是民族的,又是世界的 D.传统文化都是财富,我们应全面继承

考题 传承和弘扬中华优秀传统文化,要认真汲取其中的( )。A.思想精华 B.道德精髓 C.思想基础 D.道德精华

考题 加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。A、促进年轻一代全面发展和健康成长B、提升学生能力C、构建中华优秀传统文化传承体系D、推动文化传承创新

考题 传承和弘扬传统文化的思想精华,要讲清楚中华优秀传统文化的(),增强文化自信和价值观自信。A、历史渊源、发展脉络B、基本走向C、独特创造、价值理念D、鲜明特色

考题 传承和弘扬传统文化的思想精华,要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化()的时代价值。A、讲仁爱、重民本B、守诚信C、崇正义、尚和合D、求大同

考题 构建中华优秀传统文化传承体系包含哪些重大政策举措?

考题 中共中央政治局审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。要坚持()的创作导向,聚焦中国梦,培育和弘扬社会主义核心价值观,唱响爱国主义主旋律,传承和弘扬中华优秀传统文化,让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。党的领导是文艺繁荣发展的根本保证。A、以市场为中心B、以人民为中心C、以英雄为中心D、以社会为中心

考题 中央电视台倾力打造的《感动中国》已经连续举办了十年,共向全国观众推出了100多位人物,弘扬他们身上的善良、仁爱、勇敢、奉献等精神,受到社会极大好评,因此被誉为“中国人的年度精神史诗”。举办该活动是为了() ①发挥道德模范的榜样示范作用,发展文化产业 ②发挥大众传媒在文化传播中的作用 ③弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义核心价值体系 ④传递正能量,传承优秀传统文化的现代价值A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 传承和弘扬少数民族优秀传统文化的有效途径有许多,通过“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代的传承方式是()A、教育B、科学技术的进步C、社会制度的更替D、思想运动

考题 2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育() ①是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,建设社会主义先进文化A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 中华优秀传统文化教育,要开展家国情怀教育、()和人格修养教育,传承发展中华优秀传统文化,大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。A、传统文化教育B、诚信教育C、友善教育D、社会关爱教育

考题 如何弘扬中华优秀传统文化?

考题 中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

考题 要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的()。A、历史观B、民族观C、国家观D、文化观

考题 简述应如何弘扬中国优秀传统文化。

考题 多选题传承和弘扬传统文化的思想精华,要讲清楚中华优秀传统文化的(),增强文化自信和价值观自信。A历史渊源、发展脉络B基本走向C独特创造、价值理念D鲜明特色

考题 单选题中华优秀传统文化教育,要开展家国情怀教育、()和人格修养教育,传承发展中华优秀传统文化,大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。A 传统文化教育B 诚信教育C 友善教育D 社会关爱教育

考题 多选题要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的()A历史观B民族观C国家观D文化观

考题 问答题简述应如何弘扬中国优秀传统文化。

考题 多选题对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是()A小学低年级,以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。B初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。C高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。D大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

考题 判断题中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。A 对B 错

考题 多选题传承和弘扬传统文化的思想精华,要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化()的时代价值。A讲仁爱、重民本B守诚信C崇正义、尚和合D求大同