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单选题
()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。
A

行为主义

B

认知主义

C

人本主义

D

建构主义


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 ( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。A.建构主义B.认知—结构C.信息加工D.尝试—错误

考题 桑代克认为学习的进程是一种()过程。 A、渐进的B、有目的C、盲目的D、尝试与错误的

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在__________中。

考题 桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。( )

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经__的形式储存在长时记忆中。

考题 下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____ A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。D、强化是学习的关键。

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经_______形式储存在长时记忆中。

考题 首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ( )A.联结学习理论B.行为主义学习理论C.认知学习理论D.建构主义学习理论

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆中。

考题 “学习的过程是一种渐进的、盲目尝试与逐渐减少错误的过程” ,这是发现学习理论的观点。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。这是构建主义的观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认知学习理论认为学习过程是信息加工过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成_________的信息加工过程。

考题 2 7 .根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。

考题 强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构,以下哪种理论中体现了这样的观点?() A.有意义的接受学习论 B.建构主义的学习理论 C.信息加工的学习理论 D.联结主义学习理论

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以( )的形式储存在长时记忆中。

考题 强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构者,以下哪种理论中体现了这样的观点?() A.有意义的接受学习论 B.建构主义的学习理论 C.信息加工的学习理论 D.联结主义学习理论

考题 ()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义

考题 对行为主义学习理论描述正确的有()。A、学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应B、学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体C、强化是学习成功的关键

考题 行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程

考题 桑代克认为,人和动物一样,学习就是通过尝试与错误逐渐建立起情境和反应之间的联结,学习是一个渐进的、尝试错误的过程。

考题 德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说,格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用,认为学习是知觉的重新组织,知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程,而是顿悟。

考题 桑代克认为学习的进程是一种()过程。A、渐进的B、有目的的C、盲目的D、尝试与错误的

考题 ()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。A、建构主义B、认知—结构C、信息加工D、尝试—错误

考题 单选题(  )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。A 建构主义 B 认知-结构C 信息加工 D 尝试-错误

考题 多选题桑代克认为学习的进程是一种()过程。A渐进的B有目的的C盲目的D尝试与错误的

考题 填空题信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在( )中。