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多选题
作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是()。
A

以义谋利

B

见利思义

C

义利兼顾

D

重利轻义


参考答案

参考解析
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考题 公关的功利意识指的是A.形象意识 B.服务意识 C.沟通意识 D.互惠意识

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向。

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是A. 以义谋利 B. 见利思义 C. 义利兼顾 D. 重利轻义

考题 正确的功利意识应该是A. 以义谋利 B. 见利思义 C. 义利兼顾 D. 以上都是

考题 作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动。

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。( )

考题 试论高校教师服务社会中的道德要求。

考题 请说明高校教师在服务社会中应正确处理好哪几种关系。

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是( )。A.见利忘义 B.急功近利 C.义利兼顾 D.见利思义

考题 正确的功利观应该是置集体和社会的功利于首位。

考题 正确的功利意识应该是()A、以义谋利;B、见利思义;C、义利兼顾;D、以上都是

考题 文学作为审美意识形态,是()A、无功利的B、有功利的C、既是无功利的,也是有功利的D、无目的的

考题 高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()A、新旧观念的矛盾B、个人利益与社会利益的矛盾C、本职工作与兼职工作的矛盾D、教师集体内部的利益矛盾

考题 高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是()A、以义谋利B、见利思义C、义利兼顾D、重利轻义

考题 高校教师应如何参与社会服务?

考题 高校教师服务社会的价值与意义主要包括()A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()A、见利忘义B、急功近利C、义利兼顾D、见利思义

考题 高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()A、明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力B、树立合理谋利精神,理清功利道义关系C、推行服务承诺制,诚信守约D、立足本职为主,内外兼顾为辅

考题 多选题作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()A见利忘义B急功近利C义利兼顾D见利思义

考题 判断题作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动。A 对B 错

考题 单选题正确的功利意识应该是()A 以义谋利;B 见利思义;C 义利兼顾;D 以上都是

考题 判断题高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。A 对B 错

考题 多选题高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()。A明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力B树立合理谋利精神,理清功利道义关系C推行服务承诺制,诚信守约D立足本职为主,内外兼顾为辅

考题 多选题作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是()。A以义谋利B见利思义C义利兼顾D重利轻义

考题 单选题文学作为审美意识形态,是()A 无功利的B 有功利的C 既是无功利的,也是有功利的D 无目的的

考题 判断题作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。A 对B 错

考题 判断题正确的功利观应该是置集体和社会的功利于首位。A 对B 错