考题
多意义的,想象性的,艺术化的语言指( )。
A、科学性语言B、日常化语言C、文学性语言D、实用性语言
考题
文学批评语言的科学性体现在准确使用专门术语形成的语言系统。()
此题为判断题(对，错)。
考题
上下文语境的制约作用主要体现在语言内部,即体现在对语言单位的选择和使用上。()
此题为判断题(对，错)。
考题
专业语言是指在商务谈判过程中使用的与业务内容有关的一些专用或专门术语。谈判业务不同,专业语言也有所不同。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()只在语言社群内部使用,是进该社群、取得“合法”身份的重要标志。
A、行话B、专门术语C、普通话D、秘密语
考题
关于教师语言表达能力的要求，以下观点正确的有（ ）
A.准确、简练 B.清晰、流畅
C.生动、形象 D.不必借助肢体语言
E.具有科学性
考题
文学批评语言的科学性体现在准确使用专门术语形成的语言系统。
考题
导游语言艺术既要求导游语言具有规范性、科学性，又要求语言使用上要把握好“度”，这体现了导游语言艺术（）的基本要求。A、通俗、流畅B、生动、灵活C、求实、创新D、准确、适中
考题
讲授法用于教学的基本要求是（）A、讲授内容要有科学性B、讲授要有系统性，条理清楚，重点突出C、语言清晰，生动准确D、尽量不要使用板书
考题
文学批评语言具有两个特点：一是科学性，一是（）。
考题
语言符号的任意性具体体现在哪些方面？既然语言符号有任意性的特点，为什么对于使用语言的人又具有强制性？
考题
说明文的特点不包括（）。A、内容上的科学性B、结构条理C、语言准确D、重在说理
考题
文学语言是含蕴的，这指的是（）A、准确性B、科学性C、丰富性D、明晰性
考题
语言批评模式是许多文学批评流派如（）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A、形式主义B、解构主义C、新批评D、结构主义
考题
索绪尔给语言符号的两方面创制的专门术语是（）A、语言B、能指C、言语D、所指E、心理
考题
“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的（）。A、针对性B、实用性C、系统性D、科学性
考题
使用语言与患者沟通时，应注意语言的（）性。A、科学性B、灵活性C、艺术性D、保护性
考题
单选题（）只在语言社群内部使用，是进该社群、取得“合法”身份的重要标志。A
行话B
专门术语C
普通话D
秘密语
考题
单选题导游语言“八要素”中，言之有据、言之有物指的是（ ）。A
语言艺术性和趣味性B
语言的思想性C
语言的科学性和知识性D
语言的科学性
考题
多选题“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的（ ）原则。A针对性B实用性C系统性D科学性
考题
单选题导游语言艺术既要求导游语言具有规范性、科学性，又要求语言使用上要把握好“度”，这体现了导游语言艺术（）的基本要求。A
通俗、流畅B
生动、灵活C
求实、创新D
准确、适中
考题
单选题“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的（）。A
针对性B
实用性C
系统性D
科学性
考题
填空题文学批评语言具有两个特点：一是科学性，一是（）。
考题
单选题导游语言艺术中要求导游语言要规范性、科学性，同时语言使用上要把握好“度”，这体现了导游语言艺术（）的基本要求。A
通俗、流畅B
生动、灵活C
求实、创新D
准确、适中
