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判断题
语义联想这是复述策略。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )A.谐音法B.组织策略C.形象联想 ?D.精细加工策略E.复述策略

考题 为了学好英文,把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策路D.元认知策略

考题 形象联想的学习策略属于( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.问题解决策略

考题 下列不属于获取与编码策略的有() A.语义策略B.联想策略C.理解策略D.重复策略

考题 获取与编码策略包括() A.语义策略和表象策略B.联想策略C.重复策略D.理解策略

考题 谐音联想法属于学习策略中的()A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、资源管理策略

考题 在学习单词,长颈鹿、小萝卜、斑马、潜水员、顾客、打字员等单词时,学习者可以按照语义关系将这些单词分别纳入动物、植物、人员、职业等四个类别中,这是()策略A、联想B、复述C、语义与表象D、理解

考题 运用形象联想法来记忆知识的策略是采用()。A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、结构优化策略

考题 语义联想这是复述策略。

考题 为了学好英文,把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是()A、复述策略B、精细加工策略C、组织策路D、元认知策略

考题 形象联想的学习策略属于()A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略

考题 学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略

考题 有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略

考题 有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略

考题 为了学好英文,把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是( )A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

考题 单选题为了学好英文,把英文单词"Tiger"联想成"泰山上的一只老虎",这是()。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略

考题 单选题形象联想的学习策略属于()。A 精细加工策略B 组织策略C 复述策略D 问题解决策略

考题 多选题学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。A谐音法B组织策略C形象联想D精细加工策略E复述策略

考题 多选题学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种()。A谐音法B组合策略C形象联想D精加工策略E复述策略

考题 单选题有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。A 组织策略B 精细加工策略C 元认识策略D 复述策略