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单选题
儿童行为发育包括（）
A

视觉、大运动

B

味觉、语言

C

温度觉、个人与社会

D

触觉、精细运动

E

大运动、精细运动、语言、个人与社会

参考答案

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考题 当前我国儿童常见的心理及行为障碍包括() A、言语发育迟缓B、智力低下C、抑郁D、焦虑E、强迫观念及行为
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考题 《儿童心理保健技术规范》的服务对象包括()。 A、正常儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、以上都是
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考题 儿童心理保健技术规范中0~6岁儿童心理保健服务对象不包括( ) A、健康儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、残疾儿童E、学龄儿童
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考题 儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
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考题 儿童广泛性发育障碍是一组以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病，它包括()。A、儿童瓦解性精神障碍B、未分类的广泛性发育障碍C、儿童孤独症D、阿斯伯格综合征
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考题 儿童孤独症的临床特征不包括A、社会交往障碍B、语言发育障碍C、躯体发育迟缓D、兴趣狭窄E、行为刻板
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考题 在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（　　）。A. 行为与情绪障碍 B. 精神发育迟滞 C. 心理发育障碍 D. 心理发育迟缓
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考题 儿童发育的行为要素包括（）。A、感觉B、运动C、认知D、情绪E、人际关系
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考题 儿童少年儿童常见的心理-行为问题包括（）。A、学业相关问题B、品行问题C、情绪问题D、顽固性不良习惯E、广泛性发育障碍
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考题 在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。A、行为与情绪障碍B、精神发育迟滞C、心理发育障碍D、心理发育迟缓
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考题 区（县）级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房，配备儿童心理行为发育量表和工具。
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考题 贝利婴儿发育量表（BSID）包括精神运动量表、智能发育量表及儿童行为记录（IBR）等三个分量表。
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考题 辖区内0～6岁儿童健康管理，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。
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考题 儿童心理保健服务对象为辖区内0～6岁儿童，包括（）。A、健康儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、留守儿童E、计划内生育儿童
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考题 儿科学的范畴包括（）A、研究儿童生长规律B、研究儿童发育和行为C、提高儿童疾病防治质量D、研究儿童对人类社会的影响E、提高儿童身心健康水平
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考题 多选题儿科学的范畴包括（）A研究儿童生长规律B研究儿童发育和行为C提高儿童疾病防治质量D研究儿童对人类社会的影响E提高儿童身心健康水平
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考题 单选题人体发育学是在（）的基础上发展而来。A 发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B 发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C 发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D 发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E 发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来
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考题 单选题儿科学的范畴不包括（）A 研究儿童发育和行为B 研究儿童生长规律C 提高儿童疾病防治质量D 研究儿童对人类社会的影响E 提高儿童身心健康水平
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考题 多选题在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。A行为与情绪障碍B精神发育迟滞C心理发育障碍D心理发育迟缓
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考题 单选题儿童孤独症的临床特征不包括（）A 社会交往障碍B 语言发育障碍C 躯体发育迟缓D 兴趣狭窄E 行为刻板
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考题 多选题儿童发育的行为要素包括（）。A感觉B运动C认知D情绪E人际关系
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考题 多选题儿童心理保健服务对象为辖区内0～6岁儿童，包括（）。A健康儿童B高危儿童C心理行为发育异常儿童D留守儿童E计划内生育儿童
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考题 判断题区（县）级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房，配备儿童心理行为发育量表和工具。A 对B 错
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考题 多选题当前我国儿童常见的心理及行为障碍包括（）A言语发育迟缓B智力低下C抑郁D焦虑E强迫观念及行为
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考题 判断题辖区内0～6岁儿童健康管理，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。A 对B 错
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考题 判断题贝利婴儿发育量表（BSID）包括精神运动量表、智能发育量表及儿童行为记录（IBR）等三个分量表。A 对B 错
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