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儿童发育的行为要素包括()。

  • A、感觉
  • B、运动
  • C、认知
  • D、情绪
  • E、人际关系

参考答案

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考题 儿童的全面身心发育不包括A、认知B、小儿情绪C、交流D、言语E、社会心理

考题 儿童心理发育概念中包括()。 A.动作发育B.语音、认知C.唱歌、音乐才能的发育D.情绪发育E.社会适应性的发育

考题 儿童心理发育概念中不包括()。 A.唱歌、音乐才能的发育B.言语发育C.动作发育D.情绪发育E.认知发育

考题 影响行为的三大要素之一的态度成分包括了()。 A、认知B、情绪C、情感D、行为

考题 活动行为构成分析中不包括() A.感觉运动B.认知整合与构成C.社会能力D.心理能力E.发育年龄

考题 青少年的问题大多包括()。 A、认知偏差B、情绪问题C、人际关系D、性关系问题E、行为偏差

考题 对儿童进行观察,观察的内容主要包括( ) A、智力和语言B、人际关系C、情绪D、行为表现E、身体状况

考题 儿童自我控制活动的类型包括()。A:运动抑制B:情绪抑制C:认知活动抑制D:延迟满足

考题 心理过程包括( ) A.认知过程、情绪情感过程、行为过程 B.知觉过程、情绪情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认知过程、情绪情感过程、意志过程

考题 儿童心理发育概念中不包括()A、动作发育B、言语、认知发育C、唱歌、音乐才能的发育D、情绪发育E.社会适应性的发育

考题 态度的构成要素包括()A、认知B、情感C、需求D、感觉E、行为倾向

考题 儿童心理发育概念中不包括()。A、动作发育B、言语、认知发育C、唱歌、音乐才能的发育D、情绪发育E、社会适应性的发育

考题 从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()。A、生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B、超常儿童类和认知发展障碍儿童类C、情绪与行为问题儿童类D、感觉障碍儿童类

考题 一个完整的态度认知过程包括()A、信念B、感觉C、行为意图D、情绪

考题 小儿脑瘫,评价认知能力的量表是()A、感觉统合核对表B、儿童残疾评价表(PEDI)C、Peabody运动发育量表D、粗大运动功能测量(GMFM)E、洛文斯顿作业疗法认知评定量表

考题 下列哪项不是学习的必要条件()A、正常的运动发育B、正常发展的认知能力C、正常的感觉器官功能D、不能情绪变化E、良好的环境

考题 人际关系的构成要素——认知、行为。

考题 人际关系的构成要素是认知、行为。

考题 单选题儿童心理发育概念中不包括()。A 动作发育B 言语、认知发育C 唱歌、音乐才能的发育D 情绪发育E 社会适应性的发育

考题 单选题儿童的全面身心发育包括(  )。A 认知B 小儿情绪C 言语D 社会心理E 以上都对

考题 多选题儿童自我控制活动的类型包括()。A运动抑制B情绪抑制C认知活动抑制D延迟满足

考题 多选题态度的构成要素包括()A认知B情感C需求D感觉E行为倾向

考题 单选题儿童心理发育概念中不包括()A 动作发育B 言语、认知发育C 唱歌、音乐才能的发育D 情绪发育E.社会适应性的发育

考题 多选题一个完整的态度认知过程包括()A信念B感觉C行为意图D情绪

考题 多选题儿童发育的行为要素包括()。A感觉B运动C认知D情绪E人际关系

考题 单选题小儿脑瘫,评价认知能力的量表是()。A 感觉统合核对表B 儿童残疾评价表(PEDI)C Peabody运动发育量表D 粗大运动功能测量(GMFM)E 洛文斯顿作业疗法认知评定量表

考题 单选题人类的大脑有五大方面的功能:感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能。目前的神经科学研究对()四种功能已有相当深入的了解。A 控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能B 感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪C 感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、认知功能D 感觉的功能、控制运动的功能、情感和情绪、认知功能