考题
下列选项是有关犯罪学学科性质的几种学术观点，其中多数人所赞同的并为教材所认可的观点是（）。A.法学观点B.生物学观点C.社会学观点D.多学科交叉的（独立的）综合性观点
考题
认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）A.从属学科论B.独立学科说C.边缘学科说D.交叉学科说
考题
教育经济学研究的是关于（）与（）和社会发展的问题，涉及的范围相当广泛而复杂，同其他学科有很多交叉。
考题
下列选项是有关犯罪学学科性质的几种学术观点，其中多数人所赞同的并为教材所认可的观点是（）。A、法学观点B、生物学观点C、社会学观点D、多学科交叉的（独立的）综合性观点
考题
教育经济学的研究原则有（）A、学科思想性与学科科学性相结合的原则B、理论联系实际的原则C、定量的原则D、批判与吸收相结合的原则
考题
标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。A、《国民教育的经济意义》B、《人力资本观》C、《美国经济增长的资料和我们的选择》D、《教育经济学》
考题
教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。
考题
标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。
考题
有关教育经济学的具体学科属性观点有（）。A、部门经济学B、教育科学C、独立的新兴学科D、交叉学科E、是一个不成熟的学科
考题
认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）A、从属学科论B、独立学科说C、边缘学科说D、交叉学科说
考题
教育经济学研究的具体方法有（）A、经济分析法B、教育研究法C、比较研究法D、概算法
考题
教育经济学从总体上说，属于部门经济学科学范畴。
考题
教育经济学的学科发展经历了（）阶段。A、萌芽B、初步形成C、发展D、成熟
考题
教育科学体系中的基础学科是（）A、教育经济学B、教育学C、心理学D、学校管理学
考题
填空题教育经济学研究的是关于（）与（）和社会发展的问题，涉及的范围相当广泛而复杂，同其他学科有很多交叉。
考题
判断题教育经济学从总体上说，属于部门经济学科学范畴。A
对B
错
考题
多选题教育经济学的学科发展经历了（）阶段。A萌芽B初步形成C发展D成熟
考题
判断题教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。A
对B
错
考题
多选题教育经济学研究的具体方法有（）A经济分析法B教育研究法C比较研究法D概算法
考题
问答题教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？
考题
单选题认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）A
从属学科论B
独立学科说C
边缘学科说D
交叉学科说
考题
多选题有关教育经济学的具体学科属性观点有（）。A部门经济学B教育科学C独立的新兴学科D交叉学科E是一个不成熟的学科
考题
判断题标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。A
对B
错
考题
单选题标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。A
《国民教育的经济意义》B
《人力资本观》C
《美国经济增长的资料和我们的选择》D
《教育经济学》
