考题
保育员应该用恰当的语言指导婴幼儿进餐,对婴幼儿在进餐过程中的不良习惯及其批评、指责。()
此题为判断题(对，错)。
考题
保育员在指导婴幼儿洗脚时要注意提醒婴幼儿()
A.擦干脚趾缝B.擦干脚C.擦干手指缝D.擦干手
考题
保育员给幼儿洗澡的顺序是()A、洗上身—洗下身—洗脖子—洗脚B、洗脖子—洗上身—洗下身—洗脚C、洗头—洗脖子—洗上身—洗脚D、洗脖子—洗上身—洗下身—洗脚—洗头
考题
保育员应熟悉本班婴幼儿的睡眠情况，（）。包括在什么天气遗尿、（）、（）、（）、遗尿前的表现等。
考题
婴幼儿玩水时保育员要做好准备工作，以下错误的是（）。A、准备数只大盆、勺子和容器B、有条件的为婴幼儿围上防水兜C、准备浮于水面的安全的玩具D、准备带尖角的玩具
考题
体检时，保育员应协助（）组织婴幼儿（），清点（），核对婴幼儿的（）。
考题
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。A、观察B、同伴交往C、方法D、途径
考题
对已经尿床的婴幼儿，保育员应做到：（），（），（），（）。
考题
在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
考题
保育员应（）登记书籍的名称；保持书架清洁，书籍摆放（），（）使婴幼儿一目了然，，婴幼儿看完头数后，保育员应帮助婴幼儿（）图书。
考题
进餐时对于过敏体质的婴幼儿保育员应给予特别的关照。
考题
玩水前为纠正个别婴幼儿乱泼水的行为，保育员事先要作反面提醒。
考题
对于婴幼儿在洗脚的过程中玩水的行为，保育员应严令禁止。
考题
保育员要善于早期发现婴幼儿心理行为的偏移，及早矫治。
考题
高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。A、组织出游活动B、创造活动的条件C、创造价值D、寻找交往对象
考题
保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。
考题
保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到（），避免弄醒幼儿。
考题
判断题玩水前为纠正个别婴幼儿乱泼水的行为，保育员事先要作反面提醒。A
对B
错
考题
单选题高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。A
组织出游活动B
创造活动的条件C
创造价值D
寻找交往对象
考题
填空题保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到（），避免弄醒幼儿。
考题
判断题婴幼儿在进餐过程中出现说笑现象，保育员应进行严肃的批评教育。A
对B
错
考题
单选题无论什么季节，保育员应该每天给婴儿（）。A
洗手、洗脸、洗头发、洗脚B
洗手、洗脸、洗脚、洗臀部C
洗手、洗脸、洗胳膊、洗臀部D
洗手、洗脸、洗下肢、洗脚
考题
判断题保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。A
对B
错
考题
单选题婴幼儿玩水时保育员要做好准备工作，以下错误的是（）。A
准备数只大盆、勺子和容器B
有条件的为婴幼儿围上防水兜C
准备浮于水面的安全的玩具D
准备带尖角的玩具
考题
填空题保育员应（）登记书籍的名称；保持书架清洁，书籍摆放（），（）使婴幼儿一目了然，，婴幼儿看完头数后，保育员应帮助婴幼儿（）图书。
