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多选题
书信正文的写作要求有()
A
段落清楚
B
层次分明
C
简明扼要
参考答案
参考解析
解析:
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考题
关于书信的写作要求,下列说法错误的是 ( ) A.称谓要简洁得体,单独成行,顶格书写 B.正文应另起一行,空两格书写 C.祝贺语一般分两部分行文,前一部分必须与正文连接,后一部分另起一行,顶格写 D.信件不能用铅笔、红笔书写
考题
阅读某教师“书信写作”的教学活动设计,按要求答题。
教学目标:学习书信写作的基本格式,了解现代和古代的书信用语的特点。
活动一:学生阅读书信写作案例和解析材料,以小组为单位,梳理书信写作格式和用语的发展变化历程;小组分享学习成果,教师评论、总结。
活动二:学生用现代书信用语和格式给孔子写一封信,装入信封,放在信箱里。
活动三:学生从信箱里随机抽取一封信,阅读之后,以孔子的身份,用古代书信用语和格式写一封回信。
活动四:每位学生找到自己的回信者组成学习小组,将两封信作为学习材料,在对比分析后总结古今书信写作格式和用语的特点及异同。
对上述教学活动设计的相关分析,不正确的是( )。A.活动一中应该加入系统的书信写作知识讲解
B.活动二和活动三为后续对比分析奠定了基础
C.活动四有助于学生获得书信写作的理性认识
D.四项活动说明教师重视培养学生的实践能力
考题
关于通知正文写作要求的表述,说法错误的是()。A、指示性通知的正文开头部分应写明通知的缘由B、会议通知的正文应包括与会人员须携带的文件材料C、指示性通知正文内容部分大多采用分类归纳法,具体提出要求和措施、办法D、发布性通知的正文一般写明发布的意义和目的,提出执行的要求
考题
多选题下列表述,正确的是( )。A批复的写作格式,包括标题、作者、签发人等B批复的写作格式,包括标题、机关代字、公文类别等C批复的写作格式,包括标题、收文单位、正文等D批复的写作格式,包括标题、正文、结束语等E批复的写作格式,包括标题、正文、落款和日期等
考题
单选题关于书信的写作要求,下列说法错误的是()A
称谓要简洁得体,单独成行,顶格书写B
正文应另起一行,空两格书写C
祝贺语一般分两部分行文,前一部分必须与正文连接,后一部分另起一行,顶格写D
信件不能用铅笔、红笔书写
考题
多选题下列表述,正确的是( )。A意见的写作格式,包括标题、作者、公文类别等B意见的写作格式,包括公文类别、开头、正文、结尾等C意见的写作格式,包括标题、收文单位、正文等D意见的写作格式,包括标题、正文、落款等E意见的写作格式,包括标题、正文、落款和日期等
考题
多选题下列表述,正确的是( )。A通知的写作格式,包括标题、收文单位、正文等内容B通知的写作格式,包括标题、正文、印章等内容C通知的写作格式,包括标题、正文、发文日期等内容D通知的写作格式,包括标题、前言、结语等内容E通知的写作格式,包括标题、背景、主题等内容
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