考题
每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。()
考题
.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
考题
现场5S活动的核心和精髓是素养。是让每个员工都养成良好的习惯，遵守作息时间、精神饱满、仪表整齐、保持环境清洁等。()此题为判断题(对，错)。
考题
教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、（ ）、提高幼儿的生活自理能力。A.生活意识
B.生活态度
C.生活方式
D.生活品质
考题
幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的( )A.作息习惯
B.睡眠习惯
C.进餐习惯
D.卫生习惯
考题
做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
考题
幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
考题
0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
考题
幼儿年龄小，长大了自然会养成良好的生活习惯。
考题
幼儿园应做好家长工作，让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步，以便于幼儿养成巩固的生活规律，有利于幼儿身心健康发展。
考题
养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（）。A、幼儿园日常生活活动B、幼儿劳动、节日和娱乐活动C、游戏活动D、教学活动
考题
幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）A、作息习惯B、睡眠习惯C、进餐习惯D、卫生习惯
考题
许多家长说：让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。
考题
让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：（）等。A、早睡早起B、吃好早餐C、多食少餐D、按时进餐E、每天午睡F、多看电视
考题
让幼儿保持有（）的生活，养成良好的作息时间。A、良好B、序C、规律
考题
0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
考题
现场5S活动的核心和精髓是素养。是让每个员工都养成良好的习惯，遵守作息时间、精神饱满、仪表整齐、保持环境清洁等。
考题
多选题养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（）。A幼儿园日常生活活动B幼儿劳动、节日和娱乐活动C游戏活动D教学活动
考题
多选题让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：（）等。A早睡早起B吃好早餐C多食少餐D按时进餐E每天午睡F多看电视
考题
单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A
教幼儿学会洗手B
养成幼儿良好的卫生习惯C
培养幼儿的生活自理能力D
培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
考题
单选题让幼儿保持有（）的生活，养成良好的作息时间。A
良好B
序C
规律
考题
多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力
考题
填空题幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
考题
多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
考题
判断题现场5S活动的核心和精髓是素养。是让每个员工都养成良好的习惯，遵守作息时间、精神饱满、仪表整齐、保持环境清洁等。A
对B
错
考题
判断题幼儿年龄小，长大了自然会养成良好的生活习惯。A
对B
错
考题
判断题幼儿园应做好家长工作，让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步，以便于幼儿养成巩固的生活规律，有利于幼儿身心健康发展。A
对B
错
考题
单选题幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）A
作息习惯B
睡眠习惯C
进餐习惯D
卫生习惯
