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多选题
如何调试毕业生就业择业心理（）
A

抑制功利、虚荣心理

B

避免攀比心理

C

超越自卑心理

D

客服依赖心理

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 大学生在求职择业中遇到困难和挫折时,应如何去调试自己的心态,用健康的心态去求职择业?( ) A、树立正确的择业观B、增强自身的就业力C、客观的认识自我D、提高抗挫折能力
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考题 大学生择业过程中出现的情绪困扰主要表现为()。 A、急躁心理，择业中常常出现忧心忡忡、烦躁不安、心里紧张、无所适从等现象B、羞怯心理，面试中常常面红耳赤、语无伦次C、焦虑心理，由于种种原因，一部分毕业生临近毕业还没落实就业单位，心理普遍有焦虑感D、自卑心理，择业中缺乏自信和勇气，看不到自己的优势
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考题 抓好高校毕业生就业工作，加大()支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。A.政府引导B.政策引导C.自主创业D.自主择业
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考题 离校后未就业高校毕业生如何参加就业见习？
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考题 抓好高校毕业生就业工作，加大（）支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。A、政府引导B、政策引导C、自主创业D、自主择业
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考题 毕业生就业确立目标（）。A、择业的地域B、择业的行业范围C、择业单位选择D、择业定位
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考题 毕业生就业择业常见的几种心理误区（）A、求安稳心理B、功利、实用心理C、从众心理D、依赖心理
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考题 如何看待大学生先就业再择业最后创业？
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考题 大学毕业生士兵服役期满择业参照（）办理就业手续。A、已就业人员B、国家公务员C、应届大学毕业生D、进城务工人员
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考题 在求职择业过程中有哪些心理调试方法？
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考题 就业环境是指与毕业生择业有关的（）等社会环境。A、政治B、经济C、文化D、生态
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考题 毕业生就业制度由传统的统一分配逐渐转变为“双向选择，（）”。A、自主择业B、自由择业C、随意择业D、学校择业
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考题 见习期满仍未落实就业单位的见习毕业生，择业期内，各相关部门要积极为见习毕业生（）就业服务，（）相应优惠政策。A、提供；享受B、不提供；不享受C、提供；不享受D、不提供；享受
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考题 就业和工作学年安排中，当年9月的工作安排是哪个选项？（）A、召开就业工作会议B、培训就业专职人员和毕业生实用就业信息网系统C、统计核实上一届毕业生年底就业率D、开展应届毕业生择业状况问卷调查与分析
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考题 当前我国大学毕业生就业形势严峻，但有些大学生择业时非管理岗位不去，非高薪企业不去，非体面的工作不去。这需要大学生树立（）A、自主择业观B、竞争就业观C、职业平等观D、理想择业观
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考题 如何调试毕业生就业择业心理（）A、抑制功利、虚荣心理B、避免攀比心理C、超越自卑心理D、客服依赖心理
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考题 毕业生未落实就业单位，要求将就业《报到证》签回生源地自主择业怎么办？
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考题 当前大中专毕业生实行（）就业政策。A、学校包分配B、双向选择C、自主择业D、政府包分配
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考题 当前我国高校毕业生就业制度是（）。A、计划分配B、双向选择C、市场配置D、自主择业
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考题 今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有（）。A、坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务B、毕业生应在国家就业方针、政策指导下按有关规定就业C、采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理模式D、逐步实现毕业生完全自主择业的就业体制
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考题 单选题大学毕业生士兵服役期满择业参照（）办理就业手续。A 已就业人员B 国家公务员C 应届大学毕业生D 进城务工人员
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考题 单选题毕业生就业制度由传统的统一分配逐渐转变为“双向选择，（）”。A 自主择业B 自由择业C 随意择业D 学校择业
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考题 单选题抓好高校毕业生就业工作，加大（）支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。A 政府引导B 政策引导C 自主创业D 自主择业
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考题 问答题毕业生未落实就业单位，要求将就业《报到证》签回生源地自主择业怎么办？
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考题 多选题毕业生就业确立目标（）。A择业的地域B择业的行业范围C择业单位选择D择业定位
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考题 问答题在求职择业过程中有哪些心理调试方法？
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