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单选题
梁漱溟是二三十年代农村教育改革有代表性的教育家之一，他领导建立的“乡村建设”实验区是（）。
A

山东邹平、荷泽实验区

B

徐公桥实验区

C

河北定县实验区

D

南京晓庄实验区

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考题 二十世纪三十年代在河北定县开展乡村建设运动的领导人是( )。 A.晏阳初B.梁漱溟C.杨开道D.费孝通
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考题 自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（）A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、梁漱溟
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考题 20世纪二三十年代梁漱溟的“乡村建设运动”、晏阳初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”，无疑为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。
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考题 （）的“乡村建设”实验，强调农村社会注重亲情和伦理的特点，并根据这一特点开展农村教育。A、黄炎培B、陶行知C、梁漱溟D、晏阳初
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考题 试论述晏阳初与梁漱溟领导的乡村建设运动的不同之处。
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考题 梁漱溟倡导与从事乡村建设实验的主要理论依据，是他所提出的（）。
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考题 上世纪三十年代，我国乡村建设运动的主要代表人物有（）。A、晏阳初B、梁漱溟C、费孝通D、吴文藻
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考题 单选题河北定县试验区是以哪位教育家为首建立起来的农村教育改革实验区（）。A 黄炎培B 陶行知C 晏阳初D 梁漱溟
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考题 单选题（）的“乡村建设”实验，强调农村社会注重亲情和伦理的特点，并根据这一特点开展农村教育。A 黄炎培B 陶行知C 梁漱溟D 晏阳初
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考题 多选题上世纪三十年代，我国乡村建设运动的主要代表人物有（）。A晏阳初B梁漱溟C费孝通D吴文藻
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考题 单选题梁漱溟是二三十年代农村教育改革有代表性的教育家之一，他领导建立的“乡村建设”实验区是（）。A 山东邹平、荷泽实验区B 徐公桥实验区C 河北定县实验区D 南京晓庄实验区
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考题 单选题主张“乡村建设”的教育家是（）A 梁漱溟B 晏阳初C 邰爽秋D 黄炎培
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