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单选题
（）是科学精神的灵魂。
A

实证精神

B

探索精神

C

怀疑精神

D

创新精神

参考答案

参考解析
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考题 下面不属于形而上的科学文化的是（）。A、精神B、逻辑C、价值D、灵魂
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考题 普罗提诺的形而上学是从（）三位一体开始的。A、太一，德行，灵魂B、太一，精神，灵魂C、德行，精神，灵魂
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考题 （）是科学精神的灵魂。A、实证精神B、探索精神C、怀疑精神D、创新精神
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考题 科学精神的内涵十分丰富，以下选项对科学内涵描述错误的是。（）A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系。
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考题 科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。 A、科学知识与技能B、科学态度与精神C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
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考题 （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 A、科学方法与能力B、科学知识与技能C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
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考题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
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考题 阿威罗伊主张（）不是不死的，而（）是不死的。A、灵魂，智性B、精神，德行C、灵魂，精神
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考题 精神文明建设主要分为道德建设和教育、科学、文化建设两方面，并把（）作为精神文明建设的灵魂。A、科学教育建设B、社会美德建设C、文化建设D、思想道德建设
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考题 判断题理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。（）A 对B 错
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考题 单选题科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。A 科学知识与技能B 科学态度与精神C 科学行为与习惯D 科学思想与态度
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考题 单选题（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。A 科学方法与能力B 科学知识与技能C 科学行为与习惯D 科学思想与态度
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考题 单选题下面不属于形而上的科学文化的是（）。A 精神B 逻辑C 价值D 灵魂
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考题 判断题科学文化素质是一个民族文明素质的核心，是精神文明的灵魂。A 对B 错
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考题 单选题（）教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。A 科学知识B 科学精神C 科学方法D 科学态度
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考题 单选题普罗提诺的形而上学是从（）三位一体开始的。A 太一，德行，灵魂B 太一，精神，灵魂C 德行，精神，灵魂
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考题 单选题阿威罗伊主张（）不是不死的，而（）是不死的。A 灵魂，智性B 精神，德行C 灵魂，精神
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