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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
我国特有的珍稀植物，下列一组正确的是（ ）。
A
银杏、黄山松、美人松、鹅掌楸、杜仲
B
水杉、鹅掌楸、美人松、杜仲、香果树
C
鹅掌楸、银杏、黄衫松、杜仲、台湾衫
D
银杏、水杉、鹅掌楸、台湾杉、香果树
参考答案
参考解析
解析：
我国特有的珍稀树种有：银杏、银杉、水杉、金钱松、台湾杉、珙桐、香果树、鹅掌楸、普陀鹅耳枥、珙桐。
我国特有的珍稀树种有：银杏、银杉、水杉、金钱松、台湾杉、珙桐、香果树、鹅掌楸、普陀鹅耳枥、珙桐。
更多 “单选题我国特有的珍稀植物，下列一组正确的是（ ）。A 银杏、黄山松、美人松、鹅掌楸、杜仲B 水杉、鹅掌楸、美人松、杜仲、香果树C 鹅掌楸、银杏、黄衫松、杜仲、台湾衫D 银杏、水杉、鹅掌楸、台湾杉、香果树” 相关考题
考题
依次填入下列各句横线处的词语。最恰当的一组是( )(1)如果平时不注意观察生活，那么写出的文章往往语言干瘪，内容_____。(2)我国动植物资源比较丰富，其中大熊猫、金丝猴、野牦牛是我国的_____动物。(3)一记妙剩，太可惜了，球撞在球门的横柱上_____进去。A．空泛 珍奇 差点儿没B.空乏 珍奇 差点儿C.空乏 珍稀 差点儿没D.空泛 珍稀 差点儿
考题
某土地开发项目，生态评价工作等级为2级，其重要的评价因子有绿地、珍 稀植物和水土流失等，其中关键因子是珍稀植物，按照《环境影响评价技术 导则非污染生态影响》，以下表述符合生态影响预測要求的是（ ）。
A.对珍稀植物和绿地、水土流失等均进行简要分析
B.仅对珍稀植物进行预測评价
C.对珍稀植物进行预測评价，对绿地、水土流失等进行简要分析 D.对珍稀植物和绿地、水土流失等均进行单项预測评价
考题
《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求，学生在关注我国特有的珍稀动植物方面．应能例举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鹮、东北虎、扬子鳄等和珍稀植物如银杉、珙桐等，关注我国生物多样性的丰富性和独特性。并且认同保护我国珍稀动植物的重要性和紧迫性。能够阐明保护生物多样性的重要意义，说明保护生物多样性的重要措施是建立自然保护区、实施就地保护。比起知识、能力，本章特别注重情感态度与价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。
依据上述内容：
(1)确定本章的教学重难点。(10分)
(2)设计本章重难点的突破方法。(20分)
考题
单选题关于我国特有的珍稀植物，下列正确的一组是（ ）。A
银杏、黄山松、美人松、鹅掌楸、杜仲B
水杉、鹅掌楸、美人松、杜仲、香果树C
鹅掌楸、银杏、黄衫松、杜仲、台湾衫D
银杏、水杉、鹅掌楸、台湾杉、香果树
考题
多选题我国特有的珍稀植物，下列一组正确的是（ ）。A银杏、黄山松、美人松、鹅掌楸、杜仲B水杉、鹅掌楸、美人松、杜仲、香果树C鹅掌楸、银杏、黄衫松、杜仲、台湾衫D银杏、水杉、鹅掌楸、台湾杉、香果树
考题
问答题我国所特有的珍稀动物有哪些？（至少写出4种）
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