考题
在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（ ）A.僵硬、不协调
B.顺利、连贯
C.协调、流畅
D.准确、优美
考题
在检查包含多种规律复合运动的中间动作动画时要看动作是否流畅，（）是否统一。A、造型、透视、运动规律B、结构、造型、运动规律C、造型、结构、透视、运动规律D、结构、透视、造型
考题
表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合，以及与观众的神情交流。
考题
观赏双人滑冰比赛，应观赏双人动作的默契、配合、协调和（）。A、舒展B、洒脱C、统一
考题
展台在布置时在变化中求统一，在协调中求丰富，还要考虑到色彩、造型的优美组合与（）。A、整体形状B、局部结构C、比例关系D、品种配合
考题
表演是指观察运动员（）设计、编排（）选配的融合，以及与观众的神情交流。如整套动作的造型衔接流畅；造型与音乐的节拍相吻合，且根据音乐的旋律其眼神和手势与观众的情感交流得体，富于激情。
考题
健美女子个人竞赛评分依据：（）：身体各部位肌群发达、清晰；（）：身体各部位骨骼、肌群比例匀称、协调；造型：动作规范、流畅、有女性魅力；外表：容貌端庄，肤色健康，色泽和谐。
考题
健美男女混合双人竞赛评分依据：（）：男、女骨架与各部位肌群的相配；（）：男、女各部位肌群的相配、清晰；造型：造型规范，动作流畅，配合默契。
考题
花样游泳项目中，规定动作配有音乐伴奏，自选动作没有音乐伴奏。
考题
集体项目比赛当所有运动员或小组完成不同的动作时：团体如同合唱队十分协调地完成动作；团体有配合地完成动作。在编排中，不得过份强调这些类型团体动作中的任何一种，应均衡使用。
考题
动作的艺术性包括动作设计、表现力、音乐、配合以及（）等。
考题
竞技健美操成套动作的编排包括难度动作的选择与布局，场地空间和移动路线的设计，动作编排，过渡与连接的设计，托举与动力性配合的设计。
考题
观众观赏花样游泳项目，主要看动作的难新、协调、流畅与编排，以及它在音乐和谐配合中表现的优美造型和体态。
考题
最佳健美表演奖是指造型动作编排合理、流畅、创新；造型与音乐，动作与音乐融合。
考题
造型是指观察运动员（）造型的控制力，以及造型动作的规范和美观程度。如造型动作准确流畅，并充分体现运动员肌肉的耐力和（）、表现力。
考题
单选题观赏双人滑比赛，应观赏双人动作的默契、配合、协调和（）。A
舒展B
洒脱C
统一
考题
填空题动作的艺术性包括动作设计、表现力、音乐、配合以及（）等。
考题
填空题健美男女混合双人竞赛评分依据：（）：男、女骨架与各部位肌群的相配；（）：男、女各部位肌群的相配、清晰；造型：造型规范，动作流畅，配合默契。
考题
判断题最佳健美表演奖是指造型动作编排合理、流畅、创新；造型与音乐，动作与音乐融合。A
对B
错
考题
判断题花样游泳项目中，规定动作配有音乐伴奏，自选动作没有音乐伴奏。A
对B
错
考题
填空题健美女子个人竞赛评分依据：（）：身体各部位肌群发达、清晰；（）：身体各部位骨骼、肌群比例匀称、协调；造型：动作规范、流畅、有女性魅力；外表：容貌端庄，肤色健康，色泽和谐。
考题
单选题排舞在编排的动作中不得出现（）翻腾、叠罗汉等哪些危险动作。A
配合B
连接C
抛接D
造型
考题
问答题她的舞蹈动作和谐、优美，深shòu观众喜爱。
考题
单选题在检查包含多种规律复合运动的中间动作动画时要看动作是否流畅，（）是否统一。A
造型、透视、运动规律B
结构、造型、运动规律C
造型、结构、透视、运动规律D
结构、透视、造型
考题
判断题表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合，以及与观众的神情交流。A
对B
错
考题
填空题造型是指观察运动员（）造型的控制力，以及造型动作的规范和美观程度。如造型动作准确流畅，并充分体现运动员肌肉的耐力和（）、表现力。
考题
填空题表演是指观察运动员（）设计、编排（）选配的融合，以及与观众的神情交流。如整套动作的造型衔接流畅；造型与音乐的节拍相吻合，且根据音乐的旋律其眼神和手势与观众的情感交流得体，富于激情。
