考题
制约儿童心理发展的因素 ( )A．遗传与环境因素B．成熟与学习因素C．社会环境因素D．学校教育因素E．主观能动因素
考题
皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素包括成熟、知识经验、社会环境和平衡化四个方面。()
考题
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素包括()。A、成熟B、物理经验C、社会环境D、平衡化
考题
决定健康因素中的社会环境因素不包括（）。A.文化背景和社会支持网络
B.就业和工作条件
C.社会制度与政策
D.生产环境中产生的有害物质
E.个人收入与社会地位
考题
科学的外在极限主要是指科学的发展受到（ ）A.人类的生理因素的制约和影响
B.社会环境的制约和影响
C.人类认识功能的制约和影响
D.科学形式和内容的制约和影响
考题
影响和制约职业素养的因素很多，但是这些因素不包括（）A、教育程度B、职业能力C、社会环境D、时间经验
考题
家庭所处的社会环境，是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。
考题
家庭所处的（），是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。A、社会环境B、自然环境C、家庭住址D、经济环境
考题
影响和制约职业素质的因素很多,主要包括（ ）A、受教育程度B、实践经验C、社会环境D、工作经历和自身的一些基本情况
考题
科学的外在极限主要是指科学的发展受到：（）A、人类的生理因素的制约和影响；B、社会环境的制约和影响；C、人类认识功能的制约和影响；D、科学形式和内容的制约和影响。
考题
政治参与的制约因素主要有（）A、社会经济发展B、政治制度C、社会地位D、政治心理
考题
学校形成办学特色的制约因素是（）A、校长B、教师C、传统和校风D、时代和社会环境
考题
一般从资金来源、人员供给、市场需求等方面影响企业的投入和产出，从而制约管理活动的因素，在企业一般环境因素中属于（）A、政治环境因素B、社会环境因素C、经济环境因素D、技术环境因素
考题
政治参与的制约因素除了社会经济发展，社会环境，与社会地位，政治制度和（）A、政治条件B、政治心理C、政治诱因D、政治阶层
考题
制约儿童心理发展的因素（）A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素
考题
影响和制约职业素质的因素很多，主要包括（）以及自身的一些基本情况。A、受教育程度B、实践经验C、社会环境D、工作经历
考题
多选题政治参与的制约因素主要有（）A社会经济发展B政治制度C社会地位D政治心理
考题
单选题家庭所处的（），是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。A
社会环境B
自然环境C
家庭住址D
经济环境
考题
单选题影响和制约职业素养的因素很多，但是这些因素不包括（）A
教育程度B
职业能力C
社会环境D
时间经验
考题
单选题科学的外在极限主要是指科学的发展受到：（）A
人类的生理因素的制约和影响；B
社会环境的制约和影响；C
人类认识功能的制约和影响；D
科学形式和内容的制约和影响。
考题
单选题政治参与的制约因素除了社会经济发展，社会环境，与社会地位，政治制度和（）A
政治条件B
政治心理C
政治诱因D
政治阶层
考题
多选题制约儿童心理发展的因素（）A遗传与环境因素B成熟与学习因素C社会环境因素D学校教育因素E主观能动因素
考题
单选题影响健康的社会环境因素不包括（ ）。A
社会制度B
教育C
社会支持网络D
卫生服务E
社会地位
考题
单选题学校形成办学特色的制约因素是（）A
校长B
教师C
传统和校风D
时代和社会环境
考题
判断题家庭所处的社会环境，是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。A
对B
错
考题
多选题影响和制约职业素质的因素很多,主要包括（ ）A受教育程度B实践经验C社会环境D工作经历和自身的一些基本情况
