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单选题
()是在教案基础上发展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的一种材料。
A
教案
B
教学大纲
C
成长记录袋
D
教历
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
下列有关卡片式教案的描述不正确的是()
A、是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案B、具有在课堂教学中提示教师的作用,通常有两种形式:一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充C、形式灵活、方便,利于教案的经常修改和补充,在辅助课堂教学方面,是一种行之有效的方法D、它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案
考题
关于教学评价设计的说法错误的是()A、教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B、其缺点是不利于操作C、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序D、以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
考题
以下有关教案的叙述哪项不准确:()A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
考题
自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。A、相比手写教案,电子教案更利于存储和共享B、相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C、相比手写教案,电子教案更利于教师的修改D、相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张
考题
多选题关于教学评价设计的说法错误的是()A教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B其缺点是不利于操作C是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序D以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
考题
单选题以下有关教案的叙述哪项不准确:()A
教案是教师上课最直接的依据B
教案对教学活动具有引导作用C
教案的设计和安排要详尽具体D
教案的设计直接关系到授课质量E
教案是教师实施教学活动的具体计划
考题
单选题自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。A
相比手写教案,电子教案更利于存储和共享B
相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C
相比手写教案,电子教案更利于教师的修改D
相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张
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