考题
人类的交际形式有()。
A.主动交际B.被动交际C.非语言交际D.语言交际
考题
社会语言学家费什曼主要研究(),堪称宏观社会语言学研究的领路人。
A、语言的性别变异B、语言的年龄变异C、阶级(阶层)对语言的影响D、双语交际、双语教育、语言政策、语言规划等问题
考题
方言形成的基本原因是（）A交际阻隔和人口迁徙B地理障碍和人口迁徙C交际阻隔和异族语言的影响D地理障碍和异族语言的影响
考题
国内和国外古代语言交际研究有何异同？他们对后来的语言交际研究产生了哪些影响？
考题
修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。A、提高语言表达效果B、语言艺术C、交际对象D、语言要素本身
考题
在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际
考题
语言交际分为（）两种。A、口语交际B、书面语交际C、身体语言交际D、手势语言交际
考题
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A、语言交际B、前语言交际C、交际倾向D、交际信号
考题
语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？
考题
语用学的社会语言学的主要研究对象是什么？（）A、态度研究B、会话C、言语交际方式D、语言变异
考题
比较语文学阶段国内和国外在语言研究中的异同。
考题
语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
考题
什么是非语言交际？非语言交际有什么作用？请举例分析之。
考题
单选题在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A
语言交际B
前语言交际C
交际倾向D
交际信号
考题
问答题古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？
考题
单选题在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A
语言交际B
非语言交际C
语言交际和非语言交际
考题
多选题语言交际分为（）两种。A口语交际B书面语交际C身体语言交际D手势语言交际
考题
问答题第二语言习得研究与语言学研究的对象有何异同？
考题
多选题修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。A提高语言表达效果B语言艺术C交际对象D语言要素本身
考题
问答题语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？
考题
单选题社会语言学家费什曼主要研究（），堪称宏观社会语言学研究的领路人。A
语言的性别变异B
语言的年龄变异C
阶级（阶层）对语言的影响D
双语交际、双语教育、语言政策、语言规划等问题
考题
问答题比较语文学阶段国内和国外在语言研究中的异同。
考题
单选题语用学的社会语言学的主要研究对象是什么？（）A
态度研究B
会话C
言语交际方式D
语言变异
