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填空题
对药物滥用后果的认知和()将直接影响人们的用药行为。

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考题 行为认知即行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 海德认为,影响人们行为后果的因素包括( )和( )。

考题 教师在社会上的道德风貌,也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认知行为治疗对下列哪种疾病导致的失眠效果好A、精神分裂症B、酒依赖C、药物滥用D、适应障碍E、躯体疾病

考题 埃利斯提出人们的情绪和行为受到人们的认知态度和信念的影响。()

考题 广义的药物不良反应指:因用药物引起的任何不良情况,其中包括超剂量给药、意外给药、药物滥用、药物相互作用所引起的各种不良后果() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据理性情绪治疗模式的基本观点,信念和认知是情感和行为反应的中介,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的解释。() 此题为判断题(对,错)。

考题 wHO采用的药物不良反应(ADR)定义:在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中,发生药物不良反应是指A.药物滥用引起的不良后果 B.正常用量、用法情况下出现任何有害的和作用目的无关反应 C.在用药过程中出现的不良后果 D.超剂量用药引起的不良后果 E.意外给药引起的不良后果

考题 ()决定情绪和行为后果。A、压力B、认知C、生理反应D、人际

考题 对药物滥用后果的认知和态度将直接影响人们的用药行为。

考题 环境刺激往往能直接导致行为的出现,不须经过人们对刺激的评价和对行为的认知

考题 wHO采用的药物不良反应(ADR)定义:在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中,发生药物不良反应是指()A、在用药过程中出现的不良后果B、超剂量用药引起的不良后果C、意外给药引起的不良后果D、药物滥用引起的不良后果E、正常用量、用法情况下出现任何有害的和作用目的无关反应

考题 法律法规体现鲜明价值导向,()直接影响人们对社会主义核心价值观的认知认同和自觉践行。A、法律法规B、社会主义法律法规C、纪律和规矩D、准则和条例

考题 ABC理论认为是人们对事件的认知和信念困扰着人们的情绪和行为。()

考题 元认知包括( )A、对认知过程的认知和观念B、对认知行为的调节和控制C、对认知过程的认知和调节D、对认知行为的认知和观念

考题 教师在社会上的道德风貌,也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。

考题 由于危机中人们的认知系统和行为系统的僵化,导致思维和行为能力的丧失,这种反应是()A、认知紊乱B、逃避反应C、负面惊慌D、行为失调

考题 对药物滥用后果的认知和()将直接影响人们的用药行为。

考题 心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程,而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力,其中,()具有决定性的影响。A、认知B、情绪C、行为D、生理

考题 多选题元认知包括( )A对认知过程的认知和观念B对认知行为的调节和控制C对认知过程的认知和调节D对认知行为的认知和观念

考题 判断题对药物滥用后果的认知和态度将直接影响人们的用药行为。A 对B 错

考题 多选题认知行为学派的主要理论观点包括()。A外在行为改变与内在认知改变都会最终影响个人行为改变B将人性心理发展作为人的认知行为发展的基础C在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用D认知的形成受到自动化思维的影响E借用学习理论的三个要素来认识和改变人们的行为

考题 单选题认知行为治疗对下列哪种疾病导致的失眠效果好()。A 精神分裂症B 酒依赖C 药物滥用D 适应障碍E 躯体疾病

考题 单选题在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应属于(  )。A 对健康行为有效性的认识B 自我效能C 对疾病临床后果的判断D 对疾病威胁的认知E 对健康行为益处和障碍的认知

考题 判断题ABC理论认为是人们对事件的认知和信念困扰着人们的情绪和行为。()A 对B 错

考题 单选题以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的认知;负性认知导致负性情绪及不良行为,而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。 下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是()A 认知和情感、行为互为中介B 认知和情感、行为互为联系C 认知和情感、行为互相影响D 认知和情感、行为互相制约E 认知和情感、行为组成了一个有机整体

考题 判断题广义的药物不良反应指:因用药物引起的任何不良情况,其中包括超剂量给药、意外给药、药物滥用、药物相互作用所引起的各种不良后果。()A 对B 错