考题
认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论
考题
态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的_________或反应的倾向性。
考题
一般认为________是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
考题
态度是通过学习而形成的，影响个人行为选择的____________或反应倾向性。
考题
班杜拉的动机理论认为，人的行为受{ }与先行因素的影响。
考题
主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（ ）。A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
考题
认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论
考题
20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）A患者的语言编码过程B学习C压力D神经心理或生理上的缺陷
考题
下列哪一理论认为，口吃源于周围环境对患者提出过高要求造成其心理压力？（）A语言学B学习行为C神经生理学D环境压力
考题
认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）A语言学理论B神经生理学理论C环境压力理论D学习行为理论
考题
态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部（）或反应倾向性。
考题
行为主义学习理论的特点包括（）。A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成B、强调影响学习的外部条件C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构D、强调强化的作用
考题
自我效能感理论认为人的行为受行为的（）、（）的影响。
考题
学习行为理论认为，口吃源于（）A、语言编码过程B、环境压力C、神经心理缺陷D、学习的原因
考题
哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）A、语言学理论B、学习行为理论C、神经生理学理论D、环境压力理论
考题
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
考题
班杜拉的动机理论认为，人的行为受_____与_____的影响。
考题
不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）A、未受强化的行为不会发生B、学习可以独立于强化而发生C、受强化的行为更倾向于表现出来D、本我决定人格的发展E、强化影响到个体以后的行为表现
考题
主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
考题
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
考题
单选题认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A
社会学习理论B
目标设置理论C
期望理论D
认知主义学习理论
考题
填空题班杜拉的动机理论认为，人的行为受_____与_____的影响。
考题
填空题自我效能感理论认为人的行为受行为的（）、（）的影响。
考题
单选题学习行为理论认为，口吃源于（）A
语言编码过程B
环境压力C
神经心理缺陷D
学习的原因
考题
单选题哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）A
语言学理论B
学习行为理论C
神经生理学理论D
环境压力理论
考题
单选题认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）A
语言学理论B
神经生理学理论C
环境压力理论D
学习行为理论
考题
单选题关于态度的形成主要有三种理论，其中不包括（）。A
行为倾向理论B
学习理论C
诱因理论D
认知一致性理论
