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简述SPF级实验动物环境主要指标数值。

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考题 在普通级、SPF级和无菌级等三个等级动物间,相同的动物实验具有相同的实验设计准确性。

考题 实验动物使用环境设施应当符合相应实验动物等级标准的要求,()进行SPF级、清洁级的大、小鼠等小动物的实验。A、普通系统B、亚屏障系统C、屏障系统D、隔离系统

考题 ()是目前国内科研标准实验动物,适用于大多数科研实验。A、普通动物B、SPF动物C、清洁动物D、无菌动物

考题 由于目前我国实验动物总体质量不高,在动物实验中还经常发生使用()的现象。A、SPF实验动物B、隔离环境动物C、悉生动物D、不合格的实验动物

考题 国际公认的标准实验动物是()。A、普通动物B、SPF动物C、清洁动物D、无菌动物

考题 实验动物的遗传质量控制的重点是近交系和()。A、封闭群动物B、远交系C、spf级动物D、混合群

考题 饲育、实验均在普通环境中的是哪级动物?()。A、普通级动物B、清洁级动物C、SPF级动物D、无菌动物

考题 简述SPF动物与科研的关系。

考题 在实验动物国家标准GB.14922-2001中,实验用犬、猴的微生物等级界定为()。A、普通级动物和清洁动物B、普通级动物和SPF动物C、清洁动物和SPF动物D、普通级动物和无菌动物

考题 在普通级、SPF级和无菌级等三个等级动物间,相同的动物实验用普通级动物,实验结果同样准确。

考题 在普通级、SPF级和无菌级等三个等级动物间,相同的动物实验用普通级动物,实验设计不可能准确。

考题 实验动物分为四级,主要有:普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体(SPF)级。

考题 实验动物级别和洁净度的关系(洁净度,落下菌),下列不正确的关系是()。A、普通动物;非开放系统(一,30个/皿)B、清洁级动物;屏障系统(万级,3个/皿)C、SPF级动物;屏障系统(万级,3个/皿)D、无菌动物或悉生动物;隔离系统(百级,0个/皿)

考题 不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病原、同时不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原的实验动物为()动物。A、普通级B、清洁级C、SPF级D、无菌级

考题 屏障设施外发放SPF级动物,动物应在()包装。

考题 如果不得不使用()的实验动物时,也应进行隔离,并按照感染实验的标准进行实验。A、无菌级B、SPF级C、非标准化D、标准化

考题 按照《实验动物微生物学等级及监测》国家标准中的规定,普通级动物、清洁级动物和SPF级动物均应每()至少检测动物一次。A、2个月B、3个月C、4个月D、一年

考题 2001版实验动物国家标准中,实验动物微生物学等级标准和寄生虫学等级标准相对应,均分为()。A、普通级、清洁级、SPF级和无菌级四个级别。B、普通级和SPF级两个级别。C、清洁级、SPF级和无菌级三个级别。D、普通级、清洁级和SPF级三个级别。

考题 以下()动物属于标准化的实验动物A、普通级B、egel犬B、B、B、LB、/C、小鼠C、SPF级大鼠D、无菌裸鼠

考题 单选题我们国家实验兔的微生物学分级划分()A 一级普通动物、二级清洁动物、三级悉生动物、四级无菌动物。B 一级普通动物、二级清洁动物、三级SPF动物、四级无菌动物。C 一级清洁动物、二级SPF动物、三级悉生动物、四级无菌动物。D 二级清洁动物、三级SPF动物、四级悉生动物及无菌动物。

考题 问答题简述SPF级实验动物环境主要指标数值。

考题 问答题简述SPF动物与科研的关系。

考题 问答题简述清洁级实验动物环境主要指标数值。

考题 判断题实验动物分为四级,主要有:普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体(SPF)级。A 对B 错

考题 单选题符合清洁级动物概念的是()A 根据我国情而设定的等级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在屏障系统、目前我们国家使用广泛B 根据我国情而设定的等级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在隔离系统、目前我们国家使用广泛C 二级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在隔离、国际通用的动物D 二级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在屏障系统、国际通用的动物

考题 单选题实验动物使用环境设施应当符合相应实验动物等级标准的要求()进行SPF级、清洁级的大、小鼠等小动物的实验。A 普通系统B 亚屏障系统C 屏障系统D 隔离系统

考题 问答题简述普通级实验动物环境指标数值。

考题 单选题环境设施适用于饲育清洁级实验动物及SPF实验动物,该环境严格控制人员、物品和环境空气的进出,该环境是()。A 普通环境B 屏障环境C 隔离环境D 半屏障环境