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多选题
合理情绪疗法的修通阶段要运用(  )方法技术,使求助者修正和放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,从而使症状得以减轻和消除。
A

与不合理信念辩论

B

合理情绪想像技术

C

家庭作业

D

角色扮演


参考答案

参考解析
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考题 在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括( )。(A) 与不合理信念辩论(B) 家庭作业(C) 合理情绪想象技术(D) 积极关注

考题 在合理情绪疗法第二阶段,即领悟和修通阶段,咨询者的角色A.抓住不合理信念与之展开辩论B.倾听病人的叙说与宣泄,抓住不合理信念与之展开辩论C.倾听D.观察病人的情绪状态E.找出患者不合理观念

考题 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是() (A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业 (C)合理情绪想象技术 (D)行为技术

考题 在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。单选(A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业 (C)合理情绪想象技术 (D)行为技术

考题 合理情绪疗法的操作过程不包括(  )。A. 再教育阶段 B. 修通阶段 C. 心理诊断阶段,明确求助者的ABC D. 实施阶段

考题 合理情绪疗法中,常用的修通技术包括()多选A. 与不合理信念辩论 B. 阳性强化 C. 合理情绪想象技术 D. 社会学习

考题 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。 (A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业 (C)合理情绪想象技术 (D)行为技术

考题 在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是( )。单选A. 行为技术 B. 合理情绪想象技术 C. 家庭作业 D. 与不合理信念辩论

考题 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。单选A. 与不合理信念辩论 B. 家庭作业 C. 合理情绪想象技术 D. 行为技术

考题 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是( )。单选A. 与不合理信念辩论 B. 家庭作业 C. 合理情绪想象技术 D. 行为技术

考题 在合理情绪疗法的修通阶段,常用的方法包括( )。多选A. 放松训练 B. 合理情绪想象技术 C. 家庭作业 D. 与不合理信念辩论

考题 在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是()。 A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术

考题 在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有()。 A.合理情绪想像技术 B.与不合理的信念辩论 C.系统脱敏技术 D.厌恶疗法

考题 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是(  )。A.与不合理信念辩论 B.家庭作业 C.合理情绪想象技术 D.行为技术

考题 根据咨询师与求助者的对话,可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的(  )。 A.心理诊断阶段 B.领取阶段 C.再教育阶段 D.修通阶段

考题 在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是()。(2009-11)A:行为技术B:合理情绪想象技术C:家庭作业D:与不合理信念辩论

考题 合理情绪疗法的步骤包括( )。 (A)心理诊断阶段 (B)领悟阶段 (C)修通阶段 (D)再教育阶段

考题 在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是( )。 (A)与不合理的信念辩论 (B)合理情绪想象技术 (C)家庭作业 (D)行为技术

考题 合理情绪疗法中,最主要的阶段是()。A、诊断阶段B、咨询阶段C、修通阶段D、领悟阶段

考题 在合理情绪疗法修通阶段中,最具特色的方法是()。A、与不合理信念辩论B、家庭作业C、合理情绪想象技术D、行为技术

考题 咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,这是()的主要任务。A、诊断阶段B、咨询阶段C、修通阶段D、领悟阶段

考题 在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有()。A、合理情绪想象技术B、与不合理的信念辩论C、系统脱敏技术D、厌恶疗法

考题 在合理情绪疗法的修通阶段,常用的方法包括()。A、放松训练B、合理情绪想象技术C、家庭作业D、与不合理信念辩论

考题 多选题在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有()。A合理情绪想象技术B与不合理的信念辩论C系统脱敏技术D厌恶疗法

考题 多选题在合理情绪疗法的修通阶段,常用的方法包括()。A放松训练B合理情绪想象技术C家庭作业D与不合理信念辩论

考题 单选题咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,这是()的主要任务。A 诊断阶段B 咨询阶段C 修通阶段D 领悟阶段

考题 单选题在合理情绪疗法修通阶段中,最具特色的方法是()。A 与不合理信念辩论B 家庭作业C 合理情绪想象技术D 行为技术