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多选题
激励自我，是指面对自己想实现的目标，随时进行（），始终保持高度热忱、专注和自制
A

认识逆境

B

自我鞭策

C

自我说服

D

鼓励别人

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考题 (),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。 A.自我习惯B.自我管理C.调节自我D.自我认识
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考题 激励自我, 是指面对自己想实现的目标, 随时进行(), 始终保持高度热忱、 专注和自制。 A 认识逆境B 自我鞭策C 自我说服D 鼓励别人
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考题 某激励理论的(53)，是指实现该目标对个人有多大价值的主观判断。A．期望值B．自我实现的需要C．激励因素D．目标效价
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考题 自我管理指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。 根据上述定义，下列属于自我管理的是：A.小明成绩下滑，他妈妈给他制订了一份整个学期的学习计划 B.小聪完成作业后，“奖励”自己打两个小时的电子游戏 C.小丽决定减肥，每天都严格控制饮食，并且坚持锻炼 D.小林迟疑了很久，最终还是决定把多找的钱还给卖家
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考题 随时警示自己、告诫自己、激励自己、教育自己，这体现了会计人员自我教育中的（）。A、自我约束法 B、自警自励法 C、自重自省法 D、自律兢慎法
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考题 （），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A、自我习惯B、自我认识C、调节自我D、自我管理
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考题 在大多数情况下，员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力，从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是（）。A、表扬激励B、尊重激励C、目标激励D、考核激励
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考题 自制力是指善于（）的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。A、调控自我B、调节自我C、驾驭自我D、释放自我
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考题 （）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A、自我激励B、家人鼓励C、外界激励D、领导奖励
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考题 激励自我是指面对自己想实现的目标，随时进行自我（）、自我说服，始终保持高度热忱、专注和自制A、水平B、鞭策C、天赋
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考题 马斯洛得出的（），是指能充分利用和开发自己的天资、能力、潜能等，这样的人几乎竭尽所能，使自己趋于完美。A、自我实现B、自我价值C、自我安全感D、自我目标
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考题 有意识的支配、调节自己的行为，经过克服困难，以实现预定目标，是指（）A、自主性B、果断性C、坚定性D、自制力
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考题 一位能自我激励的人时常专注于什么？（）A、既定目标B、发挥创造力C、克制冲动D、延迟满足E、保持高度热忱
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考题 （）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
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考题 自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念（人们对自己能否成功进行某一行为的主观判断）。
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考题 “自我实现人”假设认为，人主要还是靠外部环境来激励和控制自己的。
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考题 宝钢通过让员工自选课题、自己解决、自己发表、自己评奖的“自主管理活动”，满足员工自我实现的需要，这体现了（）A、主体激励B、荣誉激励C、榜样激励D、支持激励
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考题 自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
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考题 单选题餐饮管理者通过确定目标，使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力，并实现自己的个人价值。这种激励是（）。A 需要激励B 榜样激励C 信任激励D 目标激励
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考题 单选题（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A 自我激励B 自我暗示C 自我控制D 自强自律
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考题 单选题马斯洛得出的（），是指能充分利用和开发自己的天资、能力、潜能等，这样的人几乎竭尽所能，使自己趋于完美。A 自我实现B 自我价值C 自我安全感D 自我目标
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考题 单选题自制力是指善于（）的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。A 调控自我B 调节自我C 驾驭自我D 释放自我
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考题 单选题（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A 自我习惯B 自我认识C 调节自我D 自我管理
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考题 单选题(2015.4 单5 )在大多数情况下，员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力，从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是 ( )A 表扬激励B 尊重激励C 目标激励D 考核激励
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考题 判断题自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念（人们对自己能否成功进行某一行为的主观判断）。A 对B 错
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考题 单选题在大多数情况下，员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力，从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是（）A 表扬激励B 尊重激励C 目标激励D 考核激励
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考题 单选题情商是与智商相对应的概念，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等主面的品质。根据上述定义，下列不属于情商的是：A 李莉事事能设身处地理解别人的情绪和感受B 杨颖在高中学习期间成绩突出，考取了某名名牌大学C 王华通过自我鞭策始终保持对学习和工作的高度热忱D 赵舒在待人接物方面，能克制自己，与同事友好相处
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