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填空题
1638年，意大利物理学家（）在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在（）做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者（）的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）
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考题
(6分)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关?问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。(1)请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。(2)小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为hl、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为fl、f2、f3。分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?
考题
宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是( )A.和在地球上测得的质量一样大B.比在地球上测得的大C.比在地球上测得的小D.测不出物体的质量
考题
关于科学家的贡献，下列各项叙述中正确的是（）。 A.牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论
B.安培发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系
C.伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究
D.库仑首先提出了电场的概念，并引用电场线形象地表示电场的强弱和方向
考题
高中物理《物重与物体下落快慢》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
根据学生的生活经验提问：一张纸和一块硬币谁下落的快?学生猜测硬币，教师将摊平的纸和硬币同时同一高度扔下，发现硬币落地较快。教师将同一张纸揉成团和硬币再次实验，学生观察到石头和纸几乎同时落地。与学生以往的认知形成矛盾，进而提问：我们总是觉得比较重的物体下落快，那么到底是不是这样呢?引入—《自由落体运动》。
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环节二：新课讲授
1.自由落体运动的定义：
牛顿管实验，逐渐抽取管中空气，让纸片、硬币下落，引导学生观察。
(1)不抽去管中空气，将玻璃管倒置，观察下落情况。
(2)抽去管中部分空气，将玻璃管倒置，观察。
(3)抽空管中空气，将玻璃管倒置，观察下落情况。
请学生回答这些现象说明什么问题?
学生可能得出，纸片下落慢是由于空气阻力，若没有空气阻力，轻、重物体下落一样快。
所以，物体若只在重力作用下，下落速度是一样快的。教师总结定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。所以导入时我们看到摊平的纸下落较慢，是由于他受到的空气阻力与重力相比不能忽略，而当将纸揉成团，空气阻力减小，二者几乎同时下落。
2.自由落体运动条件：
提问：我们现在已经知道了自由落体运动的定义，结合定义，回忆刚才纸片下落的过程，你认为物体做自由落体运动需要满足哪些条件呢?
让学生回忆刚才的实验过程，比较空气中纸片和真空中的纸片下落情况，自主总结自由落体运动的条件，①仅受重力作用，②从静止下落。
教师介绍：如果空气阻力与重力相比可以忽略，我们也可以把这样的物体从静止下落看作是自由落体运动。
环节三：巩固提高
说一说生活中为什么会有重的物体先落地的感觉?
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课知识点。
作业：查阅伽利略斜塔实验
四、板书设计
【答辩题目解析】
1.重力加速度为什么随纬度升高而增大，随着高度的增大而减小。
2.在教学中你是如何帮助学生克服“重的物体下落快”这个思维定势的?
考题
有两个倾角不同、高度相同、质量一样的斜面放在光滑的水平面上，斜面是光滑的，有两个一样的物体分别从这两个斜面的顶点由静止开始下滑，则（）。A、物体到达斜面底端时的动量相等B、物体到达斜面底端时的动能相等C、物体和斜面（以及地球）组成的系统，机械能不守恒D、物体和斜面组成的系统水平方向上动量守恒
考题
下列说法中正确的是（）A、因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点B、判断一个物体是运动还是静止由于选取的参照物不同，得到的结果可能不同C、当物体作直线运动时，位移和路程是相同的物理量D、在一切情况下，轻重不同的物体下落都一样快
考题
从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是（）A、从飞机上看，物体静止B、从飞机上看，物体在沿直线下落C、从地面上看，物体在沿曲线下落D、从地面上看，物体在沿直线下落
考题
1638年，意大利物理学家（）在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在（）做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者（）的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）
考题
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A、英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量GB、牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C、胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
考题
单选题下列说法中错误的是（ ）．A
同样的力，作用到两个质量相同的物体上，速度大的物体运动状态难改变B
同样的力，作用到两个质量不同的物体上，质量大的物体运动状态难改变C
物体受到外力作用产生的加速度，不但跟外力有关．而且还跟物体的质量有关D
惯性越大的物体，它的运动状态越难改变，这物体的质量也一定越大
考题
多选题在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量GB牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
考题
填空题用科学记数法表示一个物体的质量是5.8×105吨，则该物体质量是____吨．
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