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单选题
管理者根据下属所要达到的目标进行授权的方法称为（）。
A

目标授权法

B

充分授权法

C

弹性授权法

D

制约授权法

E

引导授权法

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更多 “单选题管理者根据下属所要达到的目标进行授权的方法称为（）。A 目标授权法B 充分授权法C 弹性授权法D 制约授权法E 引导授权法” 相关考题
考题 在优化方法上,把所要研究的目标,称为目标函数。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 管理者根据下属所要达到的目标进行授权的方法称为 （ ）A、目标授权法B、充分授权法C、弹性授权法D、制约授权法E、引导授权法
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考题 ：充分授权，也叫一般授权，是指上级行政主体在下达任务时，只发布一般工作指示，而指派特定的事务，允许下属自己决定行动方案，并能进行创造。下列不属于充分授权的一项是（ ）。A．柔性授权，即领导者对工作不作具体安排，仅指示出一个大纲或轮廓，下属可随机应变，因地制宜地处理工作，有比较大的自由B．模糊授权，即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围，只指示所要达到的任务和目标，被授权者自由去选择完成的具体途径C．惰性授权，即领导者把自己不愿处理的纷乱繁琐事务交托给下属处理D．刚性授权，上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都有详细规定
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考题 授权是管理者愿意给下属为完成任务所需要的自由选择权，使他们可以选择自己认可的方法或方案，因此授权后管理者就应该完全不管下属的行为了。()
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考题 一般授权是指上级行政主体在下达任务时，只发布一般工作指示，而非指派特定的事物，允许下属自己决定行动方案，并能够进行创造。根据上述定义，下列不属于一般授权的是()。A．柔性授权，即领导者对工作的具体安排，仅指示出一个大纲或轮廓，下属可随机应变，因地制宜地处理工作，有比较大的自由B．刚授权，上级对下级的工作范围、内容、应达到绩效目标都有详细规定C．惰性授权，即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事物交托给下属D．模糊授权，即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围，只指示所要达到的任务和目标，被授权者自由去选择完成的具体途径
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考题 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（ ）。A．学习目标B．学习动机C．学习诱因D．学习期待
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考题 一般授权，是指上级行政主体在下达任务时，只发布一般工作指示，而非指派特定的事务，允许下属自己决定行动方案，并能够进行创造。下列不属于一般授权的是（ ）。A．柔性授权，即领导者不对工作具体安排，仅指示一个大纲或轮廓，下属可随机应变，因地制宜地处理工作，有比较大的自由B．模糊授权，即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围，只指示所要达到的任务和目标，被授权者自由去选择完成的具体途径C．惰性授权，即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事务交托给下属D．刚性授权，上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都应有详细规定
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考题 一般授权是指上级行政主体在下达任务时，只发布一般工作指示，而非指派特定的事务，允许下属自己决定行动方案，并能够进行创造。 根据上述定义，下列不属于一般授权的是（ ）。 A．柔性授权，即领导者对工作的具体安排，仅指示出一个大纲或轮廓，下属可随机应变，因地制宜地处理工作，有比较大的自由 B．刚性授权，上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都有详细规定 C．惰性授权，即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事务交托给下属 D．模糊授权，即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围，只指示所要达到的任务和目标，被授权者自由去选择完成的具体途径
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考题 健康教育的具体目标是（　　） A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
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考题 一般授权：是指上级行政主体在下达任务时，只发布一般工作指示，而非指派特定的事务，允许下属自己决定行动方案，并能够进行创造。下列不属于一般授权的是（　　）。 A.柔性授权，即领导者对工作具体安排仅指示出一个大纲或轮廓，下属可随机应变，因地制宜地处理工作，有比较大的自由 B.模糊授权，即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围，只指示所要达到的任务和目标，被授权者自由去选择完成的具体途径 C.惰性授权，即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐的事务交托给下属 D.刚性授权，即上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都有详细规定
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考题 管理者将完成任务所必需的组织资源交给下属，并准许自行决定行动方案的授权方式属于（ ）。A.目标授权法 B.充分授权法 C.制约授权法 D.弹性授权法 E.逐渐授权法
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考题 根据领导行为的路径—目标理论，领导者的工作是（）A、帮忙下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持B、合适的时候引导员工参与决策C、坚决执行各种规章制度，赏罚分明D、确定下属的能力和品质，进行充分的授权E、减少或移去下属前进中的各种障碍和危险
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考题 管理者完成任务所必需的组织资源交给下属并准许自行决定行动方案，此属何种授权方法（）A、充分授权法B、目标授权法C、弹性授权法D、制约授权法E、不充分授权
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考题 授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息，通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。（）
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考题 会计管理活动所要达到的目的和要求被称为（）。A、会计对象B、会计职能C、会计目标D、会计含义
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考题 一旦授权给下属，管理者就不用过问下属的工作质量
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考题 对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）A、学习动机B、学习目标C、学习期待D、学习诱因
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考题 授权事项中，最重要的内容是（）A、下属拥有支配授权工作的充分权力B、管理者拥有的参与程度的大小C、执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标D、管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力
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考题 “根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果”称为（）A、战略B、计划C、组织D、目标
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考题 一个组织结构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为（）。A、计划设计B、策划C、设计D、蓝图E、理想
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考题 多选题根据领导行为的路径—目标理论，领导者的工作是（）A帮忙下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持B合适的时候引导员工参与决策C坚决执行各种规章制度，赏罚分明D确定下属的能力和品质，进行充分的授权E减少或移去下属前进中的各种障碍和危险
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考题 单选题“根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果”称为（）A 战略B 计划C 组织D 目标
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考题 单选题一个组织结构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为（）A 计划设计B 策划C 设计D 蓝图E 理想
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考题 单选题管理者完成任务所必需的组织资源交给下属并准许自行决定行动方案，此属何种授权方法（）A 充分授权法B 目标授权法C 弹性授权法D 制约授权法E 不充分授权
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考题 单选题健康教育的具体目标是（　　）。A 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D 为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E 为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
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考题 单选题授权事项中，最重要的内容是（）A 下属拥有支配授权工作的充分权力B 管理者拥有的参与程度的大小C 执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标D 管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力
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考题 单选题下列关于健康教育的具体目标，正确的是（　　）。A 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成C 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成D 为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E 为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
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