考题
“保教结合”中的“教”即是按照()的要求,有目的、有计划地对婴幼儿进行全面发展的教育。
A、体育B、智育C、德育D、美育
考题
《体育与健康课程标准》规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为（ ）。A.12学时
B.16学时
C.18学时
D.36学时
考题
体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育
B、学校体育
C、学校课程
D、课外教育
考题
分解教学法中分解的方法有哪几钟？在进行分解教学时应注意什么？
考题
初中学段预防艾滋病健康教育的时间要保证在多少学时？（）A、6学时B、4学时C、3学时D、1学时
考题
正确运用因材施教原则的基本要求有（）A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理，理性地进行教育
考题
在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。
考题
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
考题
运用物质刺激的方法进行管理，这是学校管理的什么方法（）A、教育的方法B、行政的方法C、经济的方法D、法律的方法
考题
对学前儿童进行心理健康教育，可供选择和运用的教育方法主要有（）、（）和（）等。
考题
正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
考题
正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
考题
在进行体育教学时，主要运用什么方法进行适时的健康教育。（）A、讲述法B、示范法C、角色扮演法D、讨论法E、案例分析法F、分解法
考题
进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。
考题
《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育（）进行规定。A、教学内容B、教学时数C、考核内容D、考核标准
考题
在幼儿园进行体育教学时应多设一些技巧性训练项目。
考题
在进行体育教学时，教师应让幼儿多进行爆发力和耐力训练，以此培养幼儿的机体协调性。
考题
判断题进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。A
对B
错
考题
单选题大学生心理健康教育的主要途径是（）。A
教集体育B
咨询C
开设相关课程D
个别教育
考题
问答题分解教学法中分解的方法有哪几钟？在进行分解教学时应注意什么？
考题
单选题运用群众喜闻乐见形式进行健康教育，注意趣味性，是健康教育的（ ）。A
B
C
D
E
考题
问答题体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？
考题
单选题远期效应评价主要是在什么时间进行？（ ）A
健康教育活动全部结束后B
健康教育活动进行的初期C
健康教育活动的中期D
健康教育活动开始前E
健康教育活动中的任何时间
考题
填空题出院前，针对患者现状，适时进行健康教育，指出出院后在饮食、服药、休息、____________________和____________________等方面的注意事项。
考题
单选题《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育（）进行规定。A
教学内容B
教学时数C
考核内容D
考核标准
考题
填空题对学前儿童进行心理健康教育，可供选择和运用的教育方法主要有（）、（）和（）等。
