考题
行政发展的公正化应包括()A. 行政行为公正性B. 行政程序的公正性C. 行政制度的公正性D. 行政措施的公正性
考题
社会公正原则的基本要求不包含的是()。
A.全民监督的公正性B.权利与义务的公正性C.提供服务的公正性D.利益分配的公正性
考题
教师公正的核心是()
A、对自己公正B、对学生的公正C、对同事的公正D、对上级公正
考题
教师公正的核心是（）
A.对自己公正
B.对学生公正
C.对同事公正
D.对上级公正
考题
教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）
A.公正性
B.综合性
C.稳定性
D.内隐性
E.广泛性
考题
教师职业道德的主要范畴包括（ ）。
A.教师义务 B.教师良心
C.教师公正 D.教师荣誉
考题
要做到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（ ）
A.自觉进行人生修养 B.提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正性 D.做到公正与严慈
考题
教师职业道德主要范畴是（ )
A.教师义务 B.教师良心
C.教师公正 D.教师荣誉
考题
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）A、公正性原则B、发展性原则C、民主性原则D、激励性原则
考题
（）是教师职业道德素养水平的标志。A、教师道德B、教师公正C、教师良心D、廉洁从教
考题
资料表明84%的学生把“公正”看成是“教师工作最重要的职业品质”，这说明教师公正是（）对教师行为态度的道德要求。A、广大学生B、社会C、学校D、职业
考题
教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。A、教师威信B、教师义务C、教师公正D、教师荣誉
考题
教师职业道德的主要范畴有（）。A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉
考题
教师职业道德范畴主要包括（）。A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉
考题
（）是教师职业道德修养水平的标志A、教师良心B、教师公正C、教师义务D、教师荣誉
考题
教师公正的核心是（）A、对自己公正B、对学生公正C、对同事公正D、对上级公正
考题
行政发展的公正化应包括（）A、行政行为公正性B、行政程序的公正性C、行政制度的公正性D、行政措施的公正性
考题
所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。A、教师职业良心B、教师职业荣誉C、教师职业义务D、教师职业公正
考题
以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（）。A、核心是对自己公正B、核心是对学生公正C、核心是对同事公正D、核心是对制度公正
考题
教师职业公正的内容包括（）A、对己性公正B、同侪性公正C、朋友性公正D、对象性公正
考题
单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）A
公正性原则B
发展性原则C
民主性原则D
激励性原则
考题
单选题(2015河南三门峡)教师公正的核心是()。A
对自己公正B
对学生公正C
对同事公正D
对上级公正
考题
多选题教师职业道德范畴主要包括（ ）A教师义务B教师良心C教师公正D教师荣誉
考题
判断题教师公正的核心是对针学生的公正。 ( )A
对B
错
考题
单选题教师公正的核心是（）。A
对自己公正B
对学生公正C
对同事公正D
对上级公正
考题
单选题（）是教师职业道德素养水平的标志。A
教师道德B
教师公正C
教师良心D
廉洁从教
考题
单选题（）是教师职业道德修养水平的标志A
教师良心B
教师公正C
教师义务D
教师荣誉
