考题
埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
考题
根据埃里克森的理论,2_3岁儿童的发展任务是培养( )。A.自主性B.主动性C.勤奋感D.自我同一性
考题
根据埃里克森发展理论,建立自我同一性的年龄段为l8—25岁。( )
考题
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一l8岁阶段的发展任务是培养( )A.勤奋感B.亲密感C.自我同一性D.自我整合
考题
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是( )。A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性
考题
根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展的主要任务是获得
A.勤奋感
B.自主性
C.自我同一性
D.亲密感
考题
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一18岁阶段的发展任务是培养()。
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我同一性
D.自我整合
考题
根据埃里克森的理论,2 ~3岁的发展任务是培养( )。
A.自主性 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性
考题
埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
考题
按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是( )A.强化自我主动性
B.培养勤奋感
C.建立自我同一性
D.获得亲密感
考题
根据埃里克森的心理社会发展理论, 1~3 岁儿童形成的人格品质是( )。A. 信任感
B. 主动性
C. 自主性
D. 自我同一性
考题
在埃里克森看来,青少年的主要任务是获得一种()的状态,否则就会引起同一性的混乱。A、同一性B、身体同一性C、自我同一性D、理想同一性
考题
自我同一性的概念是()提出的。A、弗洛伊德B、埃里克森C、皮亚杰D、班杜拉
考题
首先提出“自我同一性”的人是()。A、荣格B、斯金纳C、埃里克森D、阿德勒
考题
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
考题
在埃里克森的理论中,哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期()。A、儿童早期B、学前期C、青年期D、学龄期
考题
根据埃里克森的理论,2-3岁的发展任务是培养()。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
考题
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是()A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱
考题
根据埃里克森的理论,2—3岁的发展任务是培养()。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性E、亲密感
考题
埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
考题
埃里克森认为自我同一性危机通常出现在()期。
考题
埃里克森认为自我的同一性最初起源于(),但要到青年期才能形成。
考题
问答题埃里克森关于青少年的自我同一性的观点有哪些?
考题
问答题论述在埃里克森的同一性理论中,青年期必须兼顾哪些方面,才能确保人格得到健全的发展。
考题
多选题埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散
考题
填空题埃里克森认为自我同一性危机通常出现在()期。
考题
填空题埃里克森认为自我的同一性最初起源于(),但要到青年期才能形成。