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多选题
长时记忆系统中编码信息的方式为(  )。
A

听觉编码

B

视觉编码

C

形象编码

D

语义编码


参考答案

参考解析
解析: 长时记忆的编码有语义编码和形象编码两类。语义编码是用语言对信息进行加工,按材料的意义加以组织的编码。形象编码是以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。
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考题 在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程,称为___________。

考题 长时记忆中信息的储存方式是( )。A.形象编码 B.物理编码 C.意义编码 D.语音编码

考题 长时记忆系统中编码信息的方式为( )。A.听觉编码B.视觉编码C.形象编码D.语义编码

考题 长时记忆中的信息以__________编码为主。

考题 在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程,称为(  )。 A.短语 B.组块 C.句子 D.数字

考题 以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。单选A. 长时记忆 B. 短时记忆 C. 感觉记忆 D. 瞬时记忆

考题 以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。 (A)长时记忆 (B)短时记忆 (C)感觉记忆 (D)瞬时记忆

考题 ( )是一种信息组织与再编码,是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。

考题 SPI理论假定,记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。它们的加工过程之间的联系主要表现为(  ) A.这些系统的编码是串行的,即信息以串行的方式在系统中得到编码 B.存储是并行的,即一次编码的事件会在多个记忆系统中产生效应,并保存在不同的脑区内 C.提取是独立的,即从一个记忆系统中提取信息可以不受其他记忆系统的影响 D.一个系统的输出与另一个系统的输入没有关系

考题 关于记忆的SPI理论的表述正确的是 A.各个记忆系统的编码是串行的 B.各个记忆系统的存储是独立的 C.各个记忆系统提取信息时是相互关联的 D.各个记忆系统提取信息时既可以是外显的,也可以是内隐的

考题 贮存在短时记忆系统的信息主要是以()的方式存在的。A、视觉编码B、语音听觉编码C、语义编码D、语言中介编码

考题 长时记忆系统中编码信息的方式为()。A、听觉编码B、视觉编码C、形象编码D、语义编码

考题 长时记忆的特点包括()。A、记忆的容量是无限的B、编码有语义编码和形象编码两种C、储存的信息如果不是有意回忆的话是不被意识的D、经复述可以转到下一个记忆系统

考题 对于长时记忆系统中的有意义的学习材料,主要是以()的形式进行加工的。A、视觉编码B、语音听觉编码C、语义编码D、语言中介编码

考题 在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。A、短时记忆系统B、两种记忆系统C、长时记忆系统D、三种记忆系统

考题 按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为()。A、表象系统B、短时系统C、瞬时系统D、长时系统E、语义系统

考题 长时记忆中,信息编码的主要方式是()。A、物理特征B、复述C、视觉加工D、语义

考题 长时记忆中信息的储存方式是()。A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码

考题 ()是使短时记忆的信息向长时记忆系统转化的关键。

考题 短时记忆中的信息通过()可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须()到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合才能发挥作用。

考题 单选题贮存在短时记忆系统的信息主要是以()的方式存在的。A 视觉编码B 语音听觉编码C 语义编码D 语言中介编码

考题 多选题长时记忆的特点包括()。A记忆的容量是无限的B编码有语义编码和形象编码两种C储存的信息如果不是有意回忆的话是不被意识的D经复述可以转到下一个记忆系统

考题 单选题长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是(  )。A 物理特性编码B 表象(形象)编码C 言语听觉编码D 语义编码

考题 多选题关于记忆的说法正确的有()A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统,信息容易提取。

考题 单选题长时记忆中信息的储存方式是()。A 形象编码B 物理编码C 意义编码D 语音编码

考题 单选题对于长时记忆系统中的有意义的学习材料,主要是以()的形式进行加工的。A 视觉编码B 语音听觉编码C 语义编码D 语言中介编码

考题 单选题在加涅的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。A 短时记忆系统B 两种记忆系统C 长时记忆系统D 三种记忆系统