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单选题
()是汉语作为第二语言教学最显著的特点。
A

语法教学

B

语音教学

C

汉字教学


参考答案

参考解析
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更多 “单选题()是汉语作为第二语言教学最显著的特点。A 语法教学B 语音教学C 汉字教学” 相关考题
考题 汉语作为第二语言教学是整个第二语言教学的一部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 汉语作为第二语言教学文字方面的优势有什么?

考题 汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是()。

考题 对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。

考题 汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是()。A、声母教学B、韵母教学C、声调教学D、音节教学

考题 汉语作为第二语言教学词汇方面的难点有什么?

考题 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的外语教学。A、第二语言B、第一语言C、外语

考题 汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么?

考题 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。

考题 对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 ()是汉语作为第二语言教学最显著的特点。A、语法教学B、语音教学C、汉字教学

考题 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。A、发音教学B、文化冲突C、语言迁移D、目的单一

考题 填空题汉语作为第二语言教学的课程类型有____、____、____、____、____、____。

考题 填空题汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是()。

考题 单选题(  )教学是汉语作为第二语言教学语音教学的最大难点。A 声母B 韵母C 声调D 轻声

考题 填空题我国对外汉语教学是____作为第二语言教学的一个组成部分。

考题 单选题对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的外语教学。A 第二语言B 第一语言C 外语

考题 单选题“对外汉语教学”“汉语作为第二语言教学”或“第二语言教学”等名称都存在一个共同的问题,即无法正确体现(  )的关系。A 教师与学生B 教育与教师C 教学与教育D 学生与教学

考题 判断题对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。A 对B 错

考题 单选题“对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称,所以它(  )。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等,属于同一性质。A 是一种第二语言教学,但不是一种外语教学B 是一种外语教学,但不是一种第二语言教学C 既是一种第二语言教学,又是一种外语教学D 跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别

考题 问答题简述汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学的不同之处。

考题 单选题汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比,不存在()。A 发音教学B 文化冲突C 语言迁移D 目的单一

考题 问答题汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。

考题 填空题“汉语作为第二语言教学”的英文翻译是____。

考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。A 对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学B 对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育C 汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学D 对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育

考题 问答题汉语作为第二语言教学词汇方面的难点有什么?

考题 问答题汉语作为第二语言教学文字方面的优势有什么?