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填空题
小学低年级儿童兴趣稳定性差,带有很大(),受偶然因素的影响较大,因而表现为兴趣来得快,去得也快。

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考题 学前儿童对数学的兴趣的主要表现为()。 A、操作材料兴趣B、操作内容兴趣C、具体数学活动兴趣D、活动结果兴趣

考题 学前儿童数学兴趣主要表现为()。 A、对数学活动的兴趣B、对数学材料的兴趣C、对数学方法的兴趣D、对数学知识的兴趣

考题 小学生学习兴趣的特点有( )。A.最初对学习的外部活动更感兴趣,以后逐步对学习的内容更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C.游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用,中年级以后,这种作用就逐渐降低D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

考题 影响学前儿童游戏的个体因素包括:()。 A.儿童年龄B.儿童性格C.儿童能力D.儿童性别E.儿童兴趣

考题 小学儿童学习兴趣的主要特点有( )。A.最初对学习的外部活动感兴趣,以后逐渐对学习内容更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的,以后逐渐产生对不同学科内容有不同兴趣C.对抽象的理论有浓厚的兴趣D.游戏在低年级学习兴趣上起一定作用,中年级以后这种作用逐渐降低

考题 市场现象影响因素的复杂性表现在()。A有些因素影响比较间接B有些因素比较偶然,带有很大随机性C有些因素无法取得量化资料或者根本无法量化D影响因素数量巨大

考题 小学生愤怒来得慢,去得快。

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考题 如果选择了兴趣分类为”教育培训“,兴趣关键词为”小学“”初中“”高中“,那么最终投放的人群是()。A、兴趣分类为教育培训,且同时带有”小学“,”初中“,”高中“三个标签的用户B、兴趣分类为教育培训,且带有”小学“,”初中“,”高中“三个词中任何一个词的用户C、带有兴趣分类教育培训,或带有”小学“,”初中“,”高中“三个词中任何一个词的用户

考题 小学低年级学生的兴趣还不够稳定,既可以很快地产生,也可以很快地消失。

考题 儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决

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考题 个性中的______受先天因素影响较大( )A、智力B、兴趣C、动机D、意志E、情绪

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考题 电动液压舵机的舵性具有( )的特点。A、来得慢,回得快B、来得快,回得慢C、来得慢,回得也慢D、来得快,回得也快

考题 受先天因素影响最大的是()。A、兴趣B、能力C、气质D、性格

考题 小学低年级儿童兴趣稳定性差,带有很大(),受偶然因素的影响较大,因而表现为兴趣来得快,去得也快。

考题 判断题小学低年级学生的兴趣还不够稳定,既可以很快地产生,也可以很快地消失。A 对B 错

考题 单选题儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A 低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B 小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C 小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D 小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决

考题 单选题电动液压舵机的舵性具有( )的特点。A 来得慢,回得快B 来得快,回得慢C 来得慢,回得也慢D 来得快,回得也快

考题 单选题个性中的______受先天因素影响较大( )A 智力B 兴趣C 动机D 意志E 情绪