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问答题
下面是一次探究课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体是怎么形成的？主要成分是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成推论，并进行验证）[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验，让各小组评价，教师点评。方案1：白色固体是CaCO，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案2：白色固体是CaCO，固体不溶于水，高温下固体分解，生成可使澄清的石灰水变浑浊的气体；方案3：白色固体是CaCO，固体不溶于水，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案4：白色固体是Ca（OH），加入盐酸固体溶解。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个推论是错误的？请说明理南。（2）请你针对方案1和方案2的可行性进行评价。（3）从探究的组织形式看，上述教学摘录属于哪类探究教学？
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考题
下面是某化学教师的一次习题课的教学摘录。
某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu20(红色)，进行了认真的探究。现在请大家一起踏上探究之路。
【查阅资料】
【设计实验方案】
方案1：取该红色固体加入适量稀H2S0。，实验现象为溶液变蓝色。则结论为该红色固体中含有Cu20。
方案2：装置如图l所示，拟通过干燥管中CuS0。变蓝来判断红色固体是否含有Cu20。
根据上述信息．回答下列问题：
(1)根据化学原理，对方案l和方案2的可行性进行分析与评价。
(2)按实验方案的设计，要想达到实验目的，方案2的实验中还应采取的措施有哪些?
(3)该教师在教学时，采用了什么教学方法，并说明教师在采用该教学方法时，应注意哪些问题。
考题
问答题下面是一次探究课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体是怎么形成的？主要成分是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成推论，并进行验证）[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验，让各小组评价，教师点评。方案1：白色固体是CaCO，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案2：白色固体是CaCO，固体不溶于水，高温下固体分解，生成可使澄清的石灰水变浑浊的气体；方案3：白色固体是CaCO，固体不溶于水，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案4：白色固体是Ca（OH），加入盐酸固体溶解。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个推论是错误的？请说明理南。（2）请你针对方案1和方案2的可行性进行评价。（3）从探究的组织形式看，上述教学摘录属于哪类探究教学？
考题
判断题柿饼的表面有一层白色粉末，这粉末是果糖。A
对B
错
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