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单选题
传统的小学数学课程内容的呈现具有“螺旋递进式的体系组织”、“逻辑推理式的知识呈现”和()等这样三个特征。
A

论述体系的归纳式

B

以计算为主线

C

模仿例题式的练习配套

D

训练体系的网络式


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考题 问答题试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。

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