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单选题
一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。
A

教育功能

B

教育方针

C

教育目的

D

教育政策

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考题 教育目标是根据人和社会发展的需要,人们在教育活动之前,预先设想和确定的关于教育活动的目的、方向和要求,是教育活动最终期望达成结果的标准、规格和状态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于教育目的的说法正确的是:() A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。
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考题 《义务教育法》规定:学校和教师按照确定的()开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。 A、课程标准B、教育教学内容C、课程设置D、学科设置E、学制
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考题 __________是把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。
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考题 各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（ ）。A.教育目的B.教育方针C.培养目标D.教学目标
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考题 国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为______。
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考题 __________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。
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考题 教育目标是根据人与社会发展的需要，对教育活动所规定的目的、方向和要求，是教育活动的结果所应达到的标准、规格和状态，它是教育工作的出发点和归宿，是评价教育活动成效的依据。()
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考题 目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()
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考题 国家课程的基本纲领文件,国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,我们称之为()。 A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程目标
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考题 一个国家对教育活动结果规定的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准,称之为()。 A.教育功能B.教育方针C.教育目的D.教育政策
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考题 《高等教育法》明确规定,高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才;“高等学校应当以培养人才为中心”,“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
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考题 （　　）是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。A.教育方针 B.教育目的 C.教育政策 D.培养目标
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考题 一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。A、教育功能B、教育方针C、教育目的D、教育政策
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考题 规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（）A、教育政策B、教育目的C、教育制度D、教育计划
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考题 教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（）A、教育目的B、教育目标C、培养目标D、教学目标
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考题 党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及（）发展的要求，为实现教育目的而规定的教育工作总方向，体现的是国家的意志。A、个体B、集体C、企业D、员工
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考题 高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才
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考题 广义的教育目的是指（）A、人们对受教育者的期望B、国家对培养人才的总要求C、人们对教育结果的认可D、国家对教育结果的承认
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考题 狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。
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考题 单选题高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A 开展教育B 社会服务C 科学研究D 培养人才
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考题 单选题一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，是国家对培养人才的质量和规格的总体要求，这是（）。A 教育目的B 教育目标C 教育原则D 教育内容
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考题 判断题狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。A 对B 错
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考题 单选题广义的教育目的是指（）A 人们对受教育者的期望B 国家对培养人才的总要求C 人们对教育结果的认可D 国家对教育结果的承认
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考题 单选题各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（　　）。A 教育目的B 教育方针C 培养目标D 教学目标
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考题 单选题教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（）A 教育目的B 教育目标C 培养目标D 教学目标
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