考题
根据行文方向可以把公文分为（ ）A.上行文、收文、下行文
B.上行文、下行文、发文
C.上行文、下行文、平行文
D.收文、发文、平行文
考题
请示与报告最大的区别是（）A行文格式不同B行文方向不同C行文目的不同D写作要求不同
考题
按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）、（）和（）。
考题
行文规范的内容包括（）A、行文关系、行文方向、行文方式B、行文方向、行文方式、行文规则C、行文关系、行文方向与方式、行文规则D、行文关系、行文方向、行文规则
考题
试阐述民国时期呈文在不同阶段的用途变化，及其与短暂设置的上行文种详、禀、状之关系。
考题
民国时期上行公文沿袭古文写法，在收文者后所缀“台下”类字样，表示行文对象为（）。A、上级的同事B、上级长官C、上级的下属D、平级部门
考题
按行文关系和行文方向可分：（）A、上行文B、下行文C、平行文D、收文
考题
请示和报告的区别有：（）A、行文目的不同B、内容构成不同C、行文方向不同D、行文时间不同
考题
按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）、（）、（）三种。
考题
按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）、（）和（）三种。
考题
按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）。A、上行文B、平行文C、中行文D、下行文
考题
阐述清代、民国时期不同行文方向（行移方向）的旧公文中收文者位置的变化。
考题
文书从发文机关向收文机关运行中体现的组织关系和地位差异是（）。A、行文关系B、行文方向C、行文方式D、行文制度
考题
公文的行文规定主要包括三个方面的内容，其完整表述是（）A、行文关系、行文方向、行文方式B、行文方向、行文方式、行文规则C、行文关系、行文方向与方式、行文规则D、行文关系、行文方向
考题
判断题在所有公文中，函的行文方向最灵活。A
对B
错
考题
单选题行文规范的内容包括（）A
行文关系、行文方向、行文方式B
行文方向、行文方式、行文规则C
行文关系、行文方向与方式、行文规则D
行文关系、行文方向、行文规则
考题
单选题民国时期上行公文沿袭古文写法，在收文者后所缀“台下”类字样，表示行文对象为（）A
上级的同事B
上级长官C
上级的下属D
平级部门
考题
单选题请示与报告最大的区别是（）A
行文格式不同B
行文方向不同C
行文目的不同D
写作要求不同
考题
问答题试阐述民国时期呈文在不同阶段的用途变化，及其与短暂设置的上行文种详、禀、状之关系。
考题
多选题按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为（）。A上行文B平行文C中行文D下行文
考题
单选题民国时期公文里常用的“通行各省”是指行文普达各省。是同一篇公文以同一类型的众多对象（各省）为收文者的行文方式。相当于今之（）A
通发全国B
普发行文C
相应通知D
通行各省
考题
多选题按行文关系和行文方向可分：（）A上行文B下行文C平行文D收文
考题
多选题请示和报告的区别有：（）A行文目的不同B内容构成不同C行文方向不同D行文时间不同
考题
单选题文书从发文机关向收文机关运行中体现的组织关系和地位差异是（）。A
行文关系B
行文方向C
行文方式D
行文制度
