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问答题
使流体振动可提高单相流体对流体传热系数。用此法使水振动，能否提高水在大空间沸腾的传热系数？

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考题 下列方法,可以提高对流传热系数()。 A、流体的体积膨胀系数小B、采用自然对流方式C、流体的导热系数大D、流体的比热和密度大
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考题 提高传热系数K的方法有()。 A、增大流体流速B、增大流体的导热系数C、除垢D、改变换热器管程表面结构
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考题 要提高换热器的总传热系数K,可采取的办法是( )。 A、采用翅片面B、降低流体流速C、除垢D、两流体逆流
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考题 水力粗糙管内的受迫对流传热系数与管壁的粗糙度密切相关，粗糙度的增加提高了流体的流动阻力，但（　　）。 A． 使对流传热系数减少 B． 使对流传热系数增加 C． 对流传热系数保持不变 D． 管内的温度分布保持不变
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考题 下列方法可以提高对流传热系数的是（）。A、流体的体积膨胀系数小B、采用自然对流方式C、流体的导热系数大D、流体的比热和密度大
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考题 关于对流传热系数，下列说法正确的是（）。A、流体的温度对对流传热系数无影响B、湍流时的对流传热系数比滞流时小C、粘度越大，对流传热系数大D、流体的导热系数大，对流传热系数大
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考题 在列管式换热器中增加圆缺形或盘环形挡板，使流动方向不断改变，其目的是（）。A、增加停留时间，提高传热效果B、使流动达到湍流状态，提高传热系数C、增加传热面积，提高传热效果D、减小流体流速，提高传热系数
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考题 为增大传热系数，在综合考虑流体阻力及不发生流体诱发振动的前提下，酸浴尽量选择高的流速。
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考题 水力粗糙管内的受迫对流传热系数与管壁的粗糙度密切相关，粗糙度的增加提高了流体的流动阻力，（）A、却使对流传热系数减少B、却使对流传热系数增加C、对流传热系数却保持不变D、管内温度分布却保持不变
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考题 不断改变流体的流动方向可以提高对流传热系数。
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考题 换热器中安装折流档板的目的是（）。A、增加壳程流体的速度B、提高壳程流体的对流传热系数C、提高换热器传热速率D、增大传热面积
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考题 提高换热器总传热系数的正确方法是（）。A、降低流体的流速B、提高湍流程度C、降低流体导热系数D、提高污垢热阻
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考题 下列哪些方法可以提高对流传热系数（）。A、流体的体积膨胀系数小B、采用自然对流方式C、流体的导热系数大D、流体的比热和密度大
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考题 下列选项中（）是提高换热器的传热速率之一。A、提高传热系数B、降低传热系数C、减少传热面积D、降低冷热流体的平均温差
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考题 下列方法中，可以提高对流传热系数的是（）。A、流体的体积膨胀系数小B、采用自然对流方式C、流体的导热系数小D、流体的比热和密度大
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考题 提高传热系数K的主要方法有（）。A、提高流体速度B、增强流体扰动C、采用短管换热器D、防止结垢和及时清除垢层
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考题 能显著提高传热速率的是（）。A、尽量减少管壁的厚度B、定期检查除垢C、间壁两侧对流传热系数相差很大时，增加对流传热系数大的那一侧流体的流速D、间壁两侧对流传热系数相差很小时，增加对流体热系数小的那一侧流体的流速
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考题 当间壁两侧流体的给热系数α相差较大时，为提高传热系数K，以提高哪一侧流体的给热系数更为有效？为什么？
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考题 提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
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考题 下述哪种手段对提高对流传热系数无效？（）A、提高流速B、增大管径C、采用入口效应D、采用导热系数大的流体
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考题 填空题提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
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考题 判断题为了提高间壁式换热器的传热系数K值，必须设法提高α值大的那一侧流体的对流传热系数。A 对B 错
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考题 单选题下述哪种手段对提高对流传热系数无效？（）A 提高流速B 增大管径C 采用入口效应D 采用导热系数大的流体
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考题 单选题间壁两侧流体的对流传热系数相差较大时，要提高K值，关键在于提高对流传热系数（）之值。A 大者；B 小者；C 两者；
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考题 单选题在列管换热器中，当两流体均变温时，采用折流的目的是（）。A 提高传热系数B 提高平均传热温差C 增加传热面积D 使传热系数和传热面积都提高
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考题 多选题提高传热系数的措施包括（）。A增加流体湍动程度B对有相变的沸腾传热过程，提高传热系数的主要方法是增加传热面的汽化核心及生成气泡的频率C尽量提高单位容积内设备的传热面积D通过特殊的传热壁面设计，改变流动条件，使流体在流动过程中不断改变流动方向，提高湍动程度E提高高温热源一侧的温度
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考题 单选题两流体通过壁面的换热过程，其总传热系数（）。A 小于两流体各自的对流传热系数B 大于两流体各自的对流传热系数C 介于两流体各自的对流传热系数之间D 其范围不确定
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