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判断题
单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤,所以家长应该袒护溺爱孩子。
A

B


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考题 单亲家庭心理卫生宣教() A、不要把孩子卷入夫妻矛盾中B、多与孩子交流C、以科学的态度对待孩子D、非常严厉或溺爱E、正视自我

考题 孩子虽小,也是一个独立的个体,孩子和家长在()是平等的,所以孩子和家长的关系应该是相互() A、人格;尊重B、人格;关心C、智力;关心D、情感;尊重

考题 单亲家庭存在哪些问题?A溺爱B负面C排斥或诋毁1.单亲家长给孩子传递()信息过多2.单亲家长一味()对方3.单亲家长对孩子过分()

考题 遇到溺爱孩子的家长,老师应该怎么办?

考题 单亲家庭教育的态度和教育方式存在的有几个主要误区()。A、放任孩子B、溺爱孩子C、对孩子过于严酷D、对孩子期待过高

考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子,但不能()。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子

考题 家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人,所以()A、孩子应该得到公平对待,家长也是一样的B、孩子希望别人对他们和蔼、友善,家长也是一样的C、孩子在做得不好时,应得到谅解和鼓励,家长也是一样的D、家长不能只注重了对孩子的单方面关注,却忽略了自己

考题 如何教育单亲家庭的孩子。()A、坦然面对和接受父母离异现状B、不溺爱,不迁怒C、保持孩子的独立性D、培养孩子实现父母的目标

考题 单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤,所以家长应该袒护溺爱孩子。

考题 家长过于溺爱孩子,形成不良的生活、学习习惯,老师该怎么办?

考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子,关爱孩子,尊重孩子,()。A、溺爱孩子B、要求孩子C、信任孩子D、苛责孩子

考题 “有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之”体现出对孩子的“爱”应该()A、偏宠B、厚爱C、溺爱D、溺爱害人

考题 对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长

考题 家长应该怎样走进孩子的心灵?

考题 下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中,不正确的是()。A、家长对子女应严格要求、严格教育、严格训练B、家长要爱孩子,但不能溺爱C、家长对孩子的要求应一致,不能朝令夕改D、家长应多与孩子沟通与交流

考题 溺爱,有求必应,容易导致孩子不讲原则、无理取闹的家长类型是()。

考题 如何培养一个成功的孩子呢?()、与孩子成长的失误相比较,家长更应该关注的是孩子的成功;与家长对孩子管教相比较,应该更加关注家长自身的成功。A、与当前孩子成长的目标相比较,作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标B、与孩子成长的目标相比较,更应该关心孩子今天的行为习惯C、与孩子成长的结果相比较,每个家长更应该关注孩子的成长过程D、与孩子社会期望相比,更应该关注孩子本身

考题 作父母的不应该()孩子的缺点和错误。A、袒护B、庇护C、保护

考题 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子

考题 单选题研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是()。A 祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长B 祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C 祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长D 祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长

考题 问答题家长应该怎样走进孩子的心灵?

考题 多选题单亲家庭教育的态度和教育方式存在的有几个主要误区()。A放任孩子B溺爱孩子C对孩子过于严酷D对孩子期待过高

考题 单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子,但不能()。A 溺爱孩子B 要求孩子C 提出要求D 苛责孩子

考题 单选题家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A 不溺爱孩子B 不苛求孩子C 不批评孩子D 不责怪孩子

考题 单选题“有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之”体现出对孩子的“爱”应该()A 偏宠B 厚爱C 溺爱D 溺爱害人

考题 单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子,关爱孩子,尊重孩子,()。A 溺爱孩子B 要求孩子C 信任孩子D 苛责孩子

考题 单选题下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中,不正确的是()。A 家长对子女应严格要求、严格教育、严格训练B 家长要爱孩子,但不能溺爱C 家长对孩子的要求应一致,不能朝令夕改D 家长应多与孩子沟通与交流