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题目内容
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单选题
下列不属于制度化教育的特征的有（）
A
学校是一个相对开放的系统
B
学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能
C
学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志
D
这种教育为应试教育，以升学为宗旨
参考答案
参考解析
解析：
在制度化教育之下，学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列，但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。
更多 “单选题下列不属于制度化教育的特征的有（）A 学校是一个相对开放的系统B 学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C 学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D 这种教育为应试教育，以升学为宗旨” 相关考题
考题
下列不属于制度化教育的特征的有（）A、学校是一个相对开放的系统B、学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C、学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D、这种教育为应试教育，以升学为宗旨
考题
教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段
考题
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
考题
“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段
考题
单选题“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）A
前制度化教育阶段B
制度化教育阶段C
非制度化教育阶段D
学校萌芽阶段
考题
单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A
前制度化教育阶段B
制度化教育阶段C
非制度化教育阶段D
学校教育萌芽阶段
考题
单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）A
前制度化教育阶段B
制度化教育阶段C
非制度化教育阶段D
学校教育萌芽阶段
考题
单选题教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。A
前制度化教育阶段B
制度化教育阶段C
非制度化教育阶段D
学校萌芽阶段
考题
单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A
前制度化教育定型于实体化教育B
我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C
构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D
教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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