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单选题
奥运会的格言是（）制订的。
A
1918年
B
1920年
C
1925年
D
1930年
参考答案
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解析：
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考题
国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。当然，我们将继续保留这个格言。但是，在新世纪来临的时候，或许对体育来讲需要新的格言，那就是更干净、更人性、更团结。”在这里罗格先生以辩证唯物主义和历史唯物主义的态度和改革、求变的精神，适时地提出新世纪奥林匹克新格言。 下列对罗格适时提出新世纪奥林匹克新格言的评价，不恰当的一项是( )。A. 新格言寄托了人们对奥运会的美好希望，并赋予新世纪奥林匹克运动以崭新的文化使命B. 新格言内涵更宽泛，人文色彩更强，是一种全新的体育理念C. 提出了未来奥林匹克运动的发展方向，提出了对运动员道德品质的要求D. 对奥林匹克的格言而言，新格言是一个更符合实际、更人性化、更具人文色彩的思维模式
考题
单选题一位高中英语教师在一次试验中，把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的、听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位，主要是因为它们经常被使用，而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话，最能质疑这个老师的结论？（ ）A
有些格言使用的频率比其他格言的高B
在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言的多C
格言与听起来像格言的句子具有不同的风格D
那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验
考题
单选题一位高中英语教师在最后的一次试验中，把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位，主要是因为它们经常被使用，而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话，最能质疑这个老师的结论？（ ）A
有些格言使用的频率比其他格言的高B
在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言的多C
格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格D
那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验
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