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单选题
（）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。
A

道德规范

B

行为规范

C

道德准则

D

道德标准

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考题 伦理学研究人社会行为准则,研究人们之间的道德关系,它的基本范畴是善和恶。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准A、道德原则 B、道德规范 C、道德意志 D、道德情感
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考题 道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的。A对B错
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考题 道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的（）A、认识功能B、调节功能C、服务功能D、评价功能
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考题 道德是以（）作为标准来调整人们之间的行为。A、大多数人的共同认识B、法理的基本规定C、好人的思想高度为标准D、善与恶、好与坏、偏私与公正等
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考题 各种职业道德都规定了各职业或各行业的人们应该怎么做，不应该怎么做，怎样做是道德的，怎样做是不道德的。所以职业道德具有（）性。A、广泛B、实用C、行业D、继承
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考题 法规定了人们的行为模式，告诉人们可以怎样做、不得怎样做、必须怎样做。这体现了法的（）。A、规范性B、国家意志性C、国家强制性D、普遍性
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考题 诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的道德规范，它要求人们在相互交往中怎么做？
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考题 （）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。A、道德规范B、行为规范C、道德准则D、道德标准
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考题 道德的真正含义是以善、恶为标准来约束人们行为的规范。
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考题 道德和法律是调整人们行为的规则和尺度，也是广大公民必备的（）A、基本素质B、基本要求C、基本条件D、行为准则
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考题 只有适当遵守道德的行为，才是道德的、善的；而过于遵守道德与不遵守道德都是恶的、不道德的。
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考题 善的行为是道德的，恶的行为是不道德的。
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考题 道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的。
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考题 （）是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等伦理观念和行为规范的总和。A、法律B、道德C、规范D、规章
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考题 在法律的基本特征中，对法律规范内容表述正确的是（）。A、调整人与自然的关系B、规定人们可以做（授权）什么C、规定人们禁止做（禁止）什么D、警戒和制裁违法行为的依据E、成为评价人们行为合法不合法的标准
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考题 善与恶是人们评价道德行为的标准。
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考题 单选题道德是以（）作为标准来调整人们之间的行为。A 大多数人的共同认识B 法理的基本规定C 好人的思想高度为标准D 善与恶、好与坏、偏私与公正等
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考题 单选题（）是指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等伦理观念和行为规范的总和。A 法律B 道德C 规范D 规章
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考题 单选题道德和法律是调整人们行为的规则和尺度，也是广大公民必备的（）A 基本素质B 基本要求C 基本条件D 行为准则
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考题 多选题道德是自觉的法律，法律是强制的道德，道德与法律的评价标准不同。道德评价人们在社会活动中各种行为的标准有（ ）。A善与恶B美与丑C是与非D荣与辱
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考题 判断题善与恶是人们评价道德行为的标准。A 对B 错
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考题 单选题以下关于道德的说法中，不正确的是（）A 道德往往代表着社会的正面价值取向，是人们判断行为的准则B 道德观念自产生以来，都被人们继承，学习，基本上没有变化C 无论人性本善还是本恶，教育对一个人的影响是深远和长久的，本恶，道德促使他多从善。本善的，道德促使他继续从善D 道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的
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考题 单选题道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的（）A 认识功能B 调节功能C 服务功能D 评价功能
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考题 判断题只有适当遵守道德的行为，才是道德的、善的；而过于遵守道德与不遵守道德都是恶的、不道德的。A 对B 错
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考题 判断题道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的。A 对B 错
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考题 单选题法规定了人们的行为模式，告诉人们可以怎样做、不得怎样做、必须怎样做。这体现了法的（）。A 规范性B 国家意志性C 国家强制性D 普遍性
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