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名词解释题
审美活动的二重性

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考题 审美活动的符号形式,就是审美活动得以呈现和构成的符号形式或具体样式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 审美活动的特殊性是指()。A、审美活动是人与世界的本己性精神交流B、审美活动是最具个性化的精神活动C、审美活动是有限无功利性与最高功利性的统一D、审美活动是自律性与他律性的统一

考题 运用劳动二重性原理分析资本主义生产过程的二重性。

考题 审美活动无功利

考题 “审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()A审美活动只具有手段意义B审美活动与其他人生实践无关C审美活动直接是现实的人生实践D审美活动直接是目的本身

考题 审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()A审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提B审美活动不以某一有限目的为目的C审美活动指向人的自由存在D审美活动具有绝对的超功利性E审美活动超越一切目的性

考题 商品的二重性与生产商品的劳动二重性的关系如何?

考题 儿童的审美活动具有哪些特征?

考题 美术教育侧重的是通过审美活动达到育人,对审美活动的研究应该是重。

考题 ()反映了国家本质的二重性。只是政府经济职能的二重性,是通过经济管理过程的二重性即社会属性和自然属性反映出来的。

考题 审美活动的自律性

考题 审美活动

考题 审美活动的二重性

考题 在旅游审美活动中,不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别?

考题 文学接受作为审美活动

考题 领导二重性的关系是()。A、领导二重性是相对独立的B、领导二重性是同等重要的C、领导二重性是相互依存的D、领导的本质主要由社会属性决定

考题 文学接受的二重性,亦即()A、文艺消费的二重性B、文艺生产的二重性C、文艺创造的二重性D、文艺批评的二重性

考题 多选题领导二重性的关系是()。A领导二重性是相对独立的B领导二重性是同等重要的C领导二重性是相互依存的D领导的本质主要由社会属性决定

考题 判断题艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动。A 对B 错

考题 单选题关于审美活动下列说法不正确的是?()A 艺术活动是审美活动。B 审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。C 审美活动是人类的一种基本的生存活动。D 审美活动是人类唯一的价值需求。

考题 填空题()反映了国家本质的二重性。只是政府经济职能的二重性,是通过经济管理过程的二重性即社会属性和自然属性反映出来的。

考题 判断题艺术活动是审美活动,审美活动就是艺术活动A 对B 错

考题 单选题“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()A 审美活动只具有手段意义B 审美活动与其他人生实践无关C 审美活动直接是现实的人生实践D 审美活动直接是目的本身

考题 问答题商品的二重性与生产商品的劳动二重性的关系如何?

考题 单选题文学接受的二重性,亦即()A 文艺消费的二重性B 文艺生产的二重性C 文艺创造的二重性D 文艺批评的二重性

考题 单选题下面说法不正确的是?()A 审美的层面是艺术本体的层面B 艺术活动是审美活动C 审美活动等同于艺术活动D 审美活动是美学的研究对象

考题 问答题在旅游审美活动中,不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别?