网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
中班教授认识立体图形。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题中班教授认识立体图形。A 对B 错” 相关考题
考题 小学生形成空间观念过程中具有认识立体图形比较容易的特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于幼儿对几何形体的认识正确的是()。 A、先认识平面图形,再认识立体图形B、先认识立体图形,再认识平面图形C、先认识圆形后认识半圆形、椭圆形D、先认识半圆形、椭圆形后认识圆形E、幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关

考题 下列中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处?

考题 下列立体图形中,①是由立体图形②、③和④组合而成,下列哪一项能够填入问号处?()

考题 如图是一个立体图形的展开图,这个立体图形的体积是多少立方厘米?

考题 幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。

考题 中班会认识时钟整点。

考题 中班认识加号、减号及其含义。

考题 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是()A、出示形体,让幼儿命名B、感知图形的基本特征C、借助比较获得清晰印象D、巩固和加深认识

考题 小班几何图形的教学要求是认识圆形、正方形和(),中班几何图形的教学要求是认识长方形、梯形和()。A、椭圆形B、三角形C、球体

考题 中班教授认识立体图形。

考题 以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内容的()A、科学性B、启蒙性C、系统性D、适时性

考题 多选题小班几何图形的教学要求是认识圆形、正方形和(),中班几何图形的教学要求是认识长方形、梯形和()。A椭圆形B三角形C球体

考题 单选题以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内容的()A 科学性B 启蒙性C 系统性D 适时性

考题 多选题下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是()A出示形体,让幼儿命名B感知图形的基本特征C借助比较获得清晰印象D巩固和加深认识