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多选题
皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（）。
A

练习游戏

B

象征游戏

C

规则游戏

D

情感游戏

参考答案

参考解析
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考题 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
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考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
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考题 提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。 A、皮亚杰B、马斯洛C、米德D、弗洛伊德
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考题 提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据皮亚杰的认知发展阶段论，分析人发展的各个阶段。
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考题 根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。 A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏
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考题 皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为:() A、运动前阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段
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考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
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考题 根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。
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考题 简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。
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考题 皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( ) A.象征性游戏 B.创造性游戏 C.练习游戏 D.有规则游戏
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考题 依据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是 A.象征性游戏 B.练习性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
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考题 比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
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考题 提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。
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考题 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。A、练习游戏B、角色游戏C、规则游戏D、结构游戏
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考题 皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型：（）。A、练习游戏B、象征游戏C、规则游戏D、情感游戏
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考题 提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。A、皮亚杰B、费孝通C、孔德D、齐美尔
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考题 皮亚杰认为，游戏发展水平与智力发展相应，主要有哪些类型的游戏？
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考题 皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A、创造性游戏B、练习游戏C、象征性游戏D、有规则游戏E、智力游戏
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考题 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）A、弗洛依德B、皮亚杰C、艾里康宁和达维多夫D、埃里克森
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考题 根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。
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考题 皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
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考题 问答题皮亚杰认为，游戏发展水平与智力发展相应，主要有哪些类型的游戏？
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考题 判断题提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。A 对B 错
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考题 填空题皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
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考题 多选题皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A创造性游戏B练习游戏C象征性游戏D有规则游戏E智力游戏
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