考题
疾病保险一般对完全丧失工作能力和部分丧失工作能力都给付收入保险金。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
业务知识和工作能力是指()
A、德B、能C、勤D、绩
考题
对于具有基本工作能力,但工作意愿和主动性有所降低的员工,最佳的管理方法是:()。
A.运用教练式的方法进行鼓励B.升职加薪C.给一些临时性授权D.让其带一名新员工
考题
在内部提升过程中，管理者应对________问题进行研究。A. 员工的工作能力B. 员工的工作的意愿C. 员工的长处是什么，这些长处是否适合这项任命。D. 以上均对
考题
在办理消费信贷时，主要对借款人的身份、财产状况、( )、还款意愿和担保情况进行调A.还款能力B.工作能力C.赢利能力D.交际能力
考题
( )是工作能力向工作业绩转换的“中介”。
A.工作表现 B.工作能力 C.工作业绩 D.工作态度
考题
在我国关于失业人员的统计中，失业人员必须满足的条件不包括（）。
A.在法定劳动年龄之内
B.有工作能力
C.有工作意愿
D.正在领取失业保险金
考题
辨析：凡是有工作能力和就业意愿的成员，在一定时期内失去工作机会和相应报酬的，都算作失业。
考题
通过安全观察与沟通，搭建了领导与员工沟通的平台，使领导更加了解现场实际状况，增强领导改进安全的意愿，提高了员工参与安全（）A、工作激情B、工作责任C、工作的信心D、工作能力
考题
按照工作意愿和工作能力两个维度，可以将员工分为（）种类型。A、高能力、高意愿B、高能力、低意愿C、低能力、高意愿D、低能力、低意愿
考题
根据员工的工作能力和工作意愿，可以把员工分为四大类，其中工作能力强、工作意愿高的被称为（）A、人才B、人财C、人在D、人灾
考题
工作能力和工作意愿是：（）A、相辅相成的B、缺一不可的C、成正比的D、辩证的关系
考题
针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：（）A、授权式领导风格B、支持式领导风格C、命令型领导风格D、教练式领导风格
考题
人才识别的尺度（）A、工作能力，工作意愿B、工作环境C、想不想做D、会不会做
考题
在内部提升过程中，管理者应对（）问题进行研究。A、员工的工作能力B、员工的工作的意愿C、员工的长处是什么，这些长处是否适合这项任命。D、以上均对
考题
学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验和工作能力C、提升组织能力和管理能力D、积累知识和提高能力
考题
单选题针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：（）A
授权式领导风格B
支持式领导风格C
命令型领导风格D
教练式领导风格
考题
单选题在办理消费信贷时，主要对借款人的身份、财产状况、（）、还款意愿和担保情况进行调查。A
还款能力B
工作能力C
赢利能力D
交际能力
考题
单选题有关脑力工作能力变化规律的描述不正确的是（）。A
脑力工作能力出现动态变化过程，是影响学习能力的重要因素B
Ⅰ型表现为学日开始后工作能力逐步提高，约2小时后达到高峰C
Ⅲ型脑力工作能力持续升高，是效率最高的脑力工作D
Ⅳ型工作能力持续、迅速下降E
Ⅱ型与Ⅰ型相似，不同的是学习日末有终末激发
考题
问答题辨析：凡是有工作能力和就业意愿的成员，在一定时期内失去工作机会和相应报酬的，都算作失业。
考题
单选题根据员工的工作能力和工作意愿，可以把员工分为四大类，其中工作能力强、工作意愿高的被称为（）A
人才B
人财C
人在D
人灾
考题
单选题人才识别的尺度（）A
工作能力，工作意愿B
工作环境C
想不想做D
会不会做
考题
单选题学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A
提升工作能力和创新能力B
积累工作经验和工作能力C
提升组织能力和管理能力D
积累知识和提高能力
考题
单选题（）是工作能力向工作业绩转换的"中介"。A
工作表现B
工作能力C
工作业绩D
工作态度
考题
多选题在我国关于失业人员的统计中，失业人员必须满足的条件包括（ ）。A在法定劳动年龄之内B有工作能力C有工作意愿D尚未实现就业E正在领取失业保险金
考题
单选题根据国际劳工组织的定义，失业必须同时符合的三个条件不包括（ ）。A
有工作能力B
没有工作C
有工作意愿D
有工作能力但无意愿
