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判断题
入门阶段内容尤其是速录音节码不需要完整、全面地掌握,可以在今后的进一步学习与训练过程中逐步掌握。
A

B


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考题 略码的()就是在速录练习的过程中,对文章中所涉及的略码,加以掌握。A、分散记忆B、分散步骤C、逐步选择D、分散挑选

考题 速录音节码包括基本键盘键位、()、速录韵码、速录音节码等。A、速录声码B、速录声母C、速录声音D、阿拉伯数字

考题 入门阶段需要掌握全部的速录编码以及速录系统、速录机的操作使用,速录学习的主要内容都集中在这个阶段。

考题 入门阶段是整个速录学习的(),要掌握速录机的键盘、基本指法、坐姿。A、基础阶段B、开始和结束C、补充D、高级阶段

考题 双连音训练属于听障儿童()发展阶段的训练内容A、前语言理解B、语言理解C、口语萌芽D、完整句掌握E、主体语法掌握

考题 入门阶段的培训重点是(),尤其是速录音节码的速录指法。A、速录机保养B、速录原理C、速录编码D、汉语拼音

考题 在全部音节码指法都已经基本掌握以后,应该()逐步将音节码词语练习的熟练度提高。A、一次性B、一周之内C、分阶段D、一天之内

考题 学习速录技能主要有以下几个阶段:入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。

考题 入门阶段是整个速录学习的基础阶段,要掌握速录机的键盘、基本指法、()。A、形体B、坐姿C、表情D、姿势

考题 速录音节码包括基本键盘键位、速录声码、()、速录音节码等。A、速录韵母B、速录韵码C、速录韵律D、拉丁字母

考题 集中记忆略码是系统、完整、()地在短时间内掌握略码的必要手段。A、全面B、大规模C、迅速D、仔细

考题 初级速度训练阶段要求全面熟练基本功,把速录编码的指法从基本掌握,通过训练,达到一定的熟练程度。

考题 入门阶段的培训重点是速录编码,尤其是()的速录指法。A、汉语拼音B、英文单词C、速录略码D、速录音节码

考题 高级速度训练阶段速度的提高,是在()所有培训的知识和速录技巧的基础上,在保证较高的录入准确率的同时,进一步提高录入击键的连贯性和击键频率,这是达到速录较高境界和完成速录任务的基本平台。A、消化和巩固B、学习和掌握C、了解D、总结

考题 入门阶段内容尤其是速录音节码不需要完整、全面地掌握,可以在今后的进一步学习与训练过程中逐步掌握。

考题 在中级速录训练阶段,必须还要对音节码等()进行巩固。A、编码B、指法C、基本功D、书写方法

考题 单选题入门阶段的培训重点是(),尤其是速录音节码的速录指法。A 速录机保养B 速录原理C 速录编码D 汉语拼音

考题 单选题速录音节码包括基本键盘键位、速录声码、()、速录音节码等。A 速录韵母B 速录韵码C 速录韵律D 拉丁字母

考题 单选题集中记忆略码是系统、完整、()地在短时间内掌握略码的必要手段。A 全面B 大规模C 迅速D 仔细

考题 判断题初级速度训练阶段要求全面熟练基本功,把速录编码的指法从基本掌握,通过训练,达到一定的熟练程度。A 对B 错

考题 判断题入门阶段需要掌握全部的速录编码以及速录系统、速录机的操作使用,速录学习的主要内容都集中在这个阶段。A 对B 错

考题 单选题入门阶段是整个速录学习的基础阶段,要掌握速录机的键盘、基本指法、()。A 形体B 坐姿C 表情D 姿势

考题 单选题在中级速录训练阶段,必须还要对音节码等()进行巩固。A 编码B 指法C 基本功D 书写方法

考题 单选题在全部音节码指法都已经基本掌握以后,应该()逐步将音节码词语练习的熟练度提高。A 一次性B 一周之内C 分阶段D 一天之内

考题 单选题入门阶段是整个速录学习的(),要掌握速录机的键盘、基本指法、坐姿。A 基础阶段B 开始和结束C 补充D 高级阶段

考题 单选题入门阶段的培训重点是速录编码,尤其是()的速录指法。A 汉语拼音B 英文单词C 速录略码D 速录音节码

考题 单选题略码的()就是在速录练习的过程中,对文章中所涉及的略码,加以掌握。A 分散记忆B 分散步骤C 逐步选择D 分散挑选