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单选题
从健康教育的角度分析,对人群健康影响起主要作用的是()。
A

生物遗传因素

B

环境和生活方式

C

卫生服务因素

D

环境和遗传因素


参考答案

参考解析
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考题 从环境污染对健康影响的角度,高危人群是指() A、对环境污染产生不良反应的人群B、对环境污染最敏感的人群C、对环境污染引起健康损害最敏感的人群D、体弱多病的人群

考题 广义的医院健康教育是A、对患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育

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考题 从健康教育的角度看,对人群健康起主要影响作用的是A.生物B.遗传C.政治D.生活方式E.经济因素

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考题 从健康教育的角度分析,对人群健康影响起主要作用的是()。A、生物遗传因素B、环境和生活方式C、卫生服务因素D、环境和遗传因素

考题 从健康教育的角度分析,影响人群健康的主要因素有哪些?

考题 健康教育诊断的概念,正确的是()A、对人群疾病的诊断B、对健康的干预过程C、是对人群实施健康教育的过程D、确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E、提供健康教育措施

考题 关于健康教育诊断的概念正确的是()A、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素B、对人群疾病谱的诊断C、是健康干预的过程D、是对人群实施健康教育的过程E、提供健康教育的措施

考题 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()A、社区健康诊断B、流行病学分析C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目

考题 广义的医院健康教育是()A、对病人及家属进行健康教育B、对病人.家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

考题 健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目

考题 单选题健康教育诊断的概念,正确的是()A 对人群疾病的诊断B 对健康的干预过程C 是对人群实施健康教育的过程D 确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E 提供健康教育措施

考题 单选题关于健康教育诊断概念的描述,正确的是()A 健康干预的过程B 提供健康教育措施C 对人群疾病普的诊断D 对人群实施健康教育的过程E 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

考题 单选题健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()A 社区健康诊断B 流行病学诊断C 教育策略分析D 健康需求分析E 确定优先项目

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考题 单选题健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()A 社区健康诊断B 流行病学分析C 教育策略分析D 健康需求分析E 确定优先项目

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